发现 探究 分享——以科学探究活动“光与影”为例

我园的科学发现区活动重视幼儿的发现、探究、分享，较好地改变了传统科学教育重讲解轻发现、重知识轻能力、重集体教学轻个别探究等现象。下面我以大班科学探究活动“光与影”为例来谈谈科学发现区的实践。

标签：发现,探究,分享科学,探究活动类别：科学教育浏览次数：1717次

混龄教育的学习与指导策略

标签：类别：教育理论浏览次数：2807次

幼儿绘画特征

幼儿绘画特征(characteristics of young childrens drawing) 幼儿的绘画发展可划分为涂鸦期(1．5-3．5岁)、象征期(3．5―5岁)、图式期(5-7岁)几个阶段。处于..

标签：绘画,涂鸦,象征,图式,幼儿类别：教育理论浏览次数：1029次

基于入学准备理论的家庭教育指导

一方面，对于O～6岁的儿童而言，家庭环境的影响具有举足轻重的作用；另一方面，需要对父母进行入学准备知识技能的专门指导。

标签：入学准备,理论,家庭教育,指导类别：幼小衔接浏览次数：934次

整合集团力量 实现共同发展——以集团争创北京市示范幼儿园为例

争创北京市示范幼儿园，不仅是一份荣誉的争取，更是一份自我的挑战。而追求卓越、挑战自我历来是集团发展的内在动力。因此，在20lO年集团成立15周年之际，我们提出了争创北京市示范幼儿园的目标，期待以此为契机，促使整个集团的教育教学水平再迈上一个新台阶。

标签：集团力量,共同发展,争创北京市示范幼儿园类别：园务工作浏览次数：637次

整合集团力量 实现共同发展——以集团争创北京市示范幼儿园为例

争创北京市示范幼儿园，不仅是一份荣誉的争取，更是一份自我的挑战。而追求卓越、挑战自我历来是集团发展的内在动力。

标签：集团力量,共同发展,北京市示范幼儿园类别：管理策略浏览次数：858次

语言教育活动――秋风吹(范冬梅)

活动类型：语言教育活动 活动名称：诗歌《秋风吹》 活动目标： 1、能记住诗歌，感知诗歌的语言美。 2、理解诗歌中的比喻。 3、让幼儿感受到大自然的美，初步培养幼儿热爱大自然的情感。 活动准备：树叶若干，《秋风吹..

标签：语言教育活动――秋风吹类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1198次

幼儿园艺术教育：活教育与幼儿园纸艺

活教育是陈鹤琴先生通过“鼓幼”一系列的实验探索和中西幼教理论的比较融通后逐步形成的教育理论，它为幼教第一线老师工作的开展提供了理论依据。

标签：幼儿园艺术教育,活教育,幼儿园纸艺类别：美术教育浏览次数：712次

幼儿园中班健康教学说课稿：从高处往下跳

幼儿园中班健康教学说课稿：从高处往下跳

标签：幼儿园中班健康教学,说课稿,从高处往下跳类别：精选说课浏览次数：2003次

为孩子选幼儿园关键看什么

有的家长主张把孩子放在家里，有些老人更是这么主张，的确，家庭教育对孩子是非常重要的，家庭对孩子个性化教育，情感教育，自由感的培养都是其他教育所不能替代的，

标签：选幼儿园类别：入园准备浏览次数：203次