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观察 理解 指导
游戏是幼儿园的基本活动,这已成为广大幼教工作者的共识。但如何观察、理解、指导幼儿的游戏,很多教师仍有不少困惑。比如本案例所描述的,当娃娃家有幼儿扮“宠物”时,教师该如何理解和指导?幼儿扮演“宠物”好不好?教师该不该介入幼儿的“宠物”游戏?
标签:幼儿园游戏活动,教师对幼儿的观察理解指导类别:区域游戏浏览次数:866次
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浅谈绘本阅读中幼儿能力的发展
摘要: 近年来早期阅读已是我国幼教界逐步受到重视的一个新课题,《幼儿园教育指导纲要》也明确地把幼儿的早期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系,提出要"培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣;
标签:绘本阅读,能力发展类别:语言教育浏览次数:669次
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家庭教育中应注意的问题
苏霍姆林斯基曾说:“家庭教育好比植物的根苗,只有根苗茁壮,才能枝繁叶茂、开花结果。”当家长的一定要克服溺爱、偏爱、护短的心理,以科学的方法重视家庭教育,特别是幼儿早期教育。 我国现在的家庭结构为家庭教育提供了客..
标签:家庭教育中应注意的问题类别:教学互动浏览次数:1481次
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追随幼儿成长的“心育游戏”
我园通过“心育游戏”对幼儿心理行为与现象进行优化与早期干预,以提高幼儿的心理品质。心育游戏与区域游戏相比,更加凸显其心育功能:与心育活动相比,教师则更加关注个别幼儿。
标签:追随,幼儿,成长,心育游戏类别:幼儿园中班亲子游戏浏览次数:1086次
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幼儿园对“困难幼儿”教育干预的实践研究
每个幼儿园、每个班级或多或少都可能存在这样的幼儿:他们的智力水平正常,但由于受到生理、心理、行为、环境和家庭教养等各种因素的影响,在生活、学习、运动或游戏中表现出不适当或有偏差的行为,其表现出的能力低于同年龄段幼儿,不能达到预期的教育目标。
标签:困难幼儿,教育干预类别:社会性发展浏览次数:837次
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大班主题活动实录-有用的植物
背景与前期思考 中草药是中国传统医学的精粹,也是中华民族的国粹之一。它和北京天安门一样,应该成为幼儿必须了解的内容,所以我觉得大班《学习》一书中提到的中草药这一主题是很有意义的。《上海市学前教育课程指南》中指..
标签:集体活动类别:观察记录浏览次数:6604次
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感受数量关系对促进幼儿思维发展的研究
2001年颁布并实施的《幼儿园教育指导纲要(试行)》将数学教育纳入到科学领域,并在领域目标中提出:“引导幼儿感受生活和游戏中的数量关系并体验到数学的重要和有趣。”可见,感受数量关系是幼儿园数学教育活动的一个重要目标。
标签:幼儿思维发展,幼儿数学研究,数量关系类别:教育理论浏览次数:2039次
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幼儿园科学教育新方法――五类教学法探析
陶行知先生提出,对一个问题,不要先教给儿童解决问题的方法,而应该用找出这个解决方法的程序来指导儿童,让儿童自己寻求解决问题的方法,并利用这种经验来解决别的问题。“五类教学法”激励幼儿从玩、做、想、试、用中去..
标签:五类教学法,做中学类别:科学教育浏览次数:1593次
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孩子的那些行为必须纠正
不同性格的家长教育孩子有不同的方法,但是许多的时候家长们都看不到孩子性格的不足,过份的坦护孩子,很多时候反而会害了孩子,以下就让我们一起来看几个小实例吧!
标签:孩子,行为,纠正类别:社会性发展浏览次数:877次
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发脾气的孩子怎么了?
生活中,和俊鹏一样的孩子还是比较多的。发脾气的频次高,表达方式也很激烈。这样的孩子天性非常敏感,对环境变化,甚至是皮肤接触到了不同材质的衣服都会表现出很大的不适应。
标签:发脾气,孩子,怎么了类别:社会性发展浏览次数:711次