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幼儿园小班主题活动：秋叶飘，桂花香
活动目标：1、通过活动提高幼儿参与劳动的积极性，愿意做一些力所能及的事情。2、在捡捡、数数、看看的过程中，体验劳动和学习的乐趣。材料准备：垃圾桶活动设计：1、活动前谈话。2、带孩子到室外，引导幼儿观察地面：师：
标签：小班教案,主题教案类别：幼儿园小班主题活动浏览次数：995次
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幼儿教师教育随笔：我们的小镇 我们的“六一”
节日是一种民俗文化，是人们为了适应生产和生活的需要而共同创造的。节日很多，节日活动异彩纷呈。然而，最受人们喜爱的，莫过于那些简单、自然、平实的生活。
标签：幼儿教师,教育随笔,快乐六一类别：幼儿教师随笔浏览次数：1809次
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幼儿教师教育随笔：我们来种苹果籽
午餐前，大家洗完了手，正在念儿歌。“老师，琪琪手上有东西，她没洗手。”斌斌大声叫了起来。我走到琪琪身边，见她的小手紧握着，“你能让我看一下是什么东西吗?”我对琪琪说。她摇摇头。“琪琪，你先把东西给我，我帮你保管，等你洗完手再还给你，好吗?”“好的。”
标签：幼儿教师教育随笔,苹果籽类别：幼儿教师随笔浏览次数：2292次
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幼儿教师教育随笔：我不想放杯子
每天早晨，我都会吩咐几个能干的孩子留在活动室，把刚消毒好的杯子放到架子上，其余孩子则去户外开展晨间体育活动。
标签：幼儿教师教育随笔,不想放杯子类别：幼儿教师随笔浏览次数：1351次
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关注个体差异之不断唠叨型
关注个体差异之不断唠叨型幼儿问题及解析
标签：幼儿入园,情绪,唠叨类别：入园准备浏览次数：1155次
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儿童本位视域下的家园活动模式探索
儿童本位是现代儿童教育的基本原则和立场，其思想基础是以“人学”为前提的，强调儿童是教育过程中积极的、主动的、创新的主体，不是单纯的被塑造者，也不是被动地接受灌输。
标签：儿童本位视域,家园活动模式类别：家园社区浏览次数：573次
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我教中班幼儿学习按长短排序
排序包括连续量(如大小、长短、粗细、高矮等)的排序和不连续量(即数量)的排序。幼儿对“数”的理解是通过对“量”的理解来实现的，其中连续量的排序活动可以为“数”的比较和排序规则的感知奠定经验基础。
标签：中班幼儿,学习长短排序类别：教学互动浏览次数：3323次
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特色建设中，你的方向在哪里
时代的发展让幼教领域在近几年内出现了一个出镜率颇高的词——特色。与此相关的专业术语有一系列，而最让人纠结的莫过于“特色建设”了。其中的酸甜苦辣，只要是做过的幼儿园皆能体会一二。 2011年12月，
标签：特色建设,幼儿园特色,幼儿园方向类别：园长研修浏览次数：436次
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幼儿园不该都是“娘子军”
现在不少幼儿教育机构里，都是清一色的“娘子军”，几乎难觅男教师的身影。对于正处于身心发育初期的孩子而言．“娘子军”式的师资队伍确实可以做到细心关爱、细腻保育，并且顺应婴幼儿天然的从母心理，充分发挥女性特有的母性优势和孩子们进行沟通，有利于对孩子们进行有针对性的保育呵护。
标签：幼儿园娘子军类别：园务工作浏览次数：464次
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幼儿园小班说课稿：变废为宝
幼儿园小班说课稿：变废为宝
标签：幼儿园小班,说课稿,变废为宝类别：精选说课浏览次数：1318次