小游戏中多感悟

家长是幼儿园教师的重要合作伙伴，共同承担着促进幼儿身心健康发展的重任。因此，教师和家长双方相互间的理解和信任就显得尤为重要。为此我们借鉴了拓展游戏的形式来促进和改善家园关系，收到了良好的效果。

标签：游戏,感悟类别：家园社区浏览次数：824次

主题背景下谈话活动设计与组织的三个要点

以往，谈话活动作为语言领域的一种教学活动类型，有明确的教育目标和既定的设计步骤；而在如今整合的主题活动中，谈话作为充实和提升幼儿生活经验的载体，被广泛运用。

标签：主题背景,谈话,活动设计,组织,要点类别：语言教育浏览次数：2154次

记园本教研活动：文学作品的名字可以更改吗

园内学科组开展同课异构活动，《柳条儿长柳条儿青》(附后)这篇金波的名著三位教师上下来，各不相同，各显神通。

标签：园本教研活动,文学作品,名字类别：园本教研浏览次数：2608次

幼儿教师教育随笔：男男记录

大班幼儿毕业前的最后一天傍晚，男男一直蹭着我，不跟妈妈走，直到只剩下他一个人。“老师，您把《男男记录》再给我讲一遍吧!”男男把《男男记录》递给我。

标签：幼儿教师教育随笔,男男记录类别：幼儿教师随笔浏览次数：1266次

植根游戏，把乡土文化引入幼儿生活

《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)明确指出：要“创设具有丰富本地文化内涵的教育环境，为幼儿传承和发展本土文化奠定基础。”“教育的内容、材料并非新的、城市化的、洋的才是好的，要让当地民间游戏、歌谣、手工艺成为重要的教育内容和材料。”

标签：植根游戏,乡土文化,幼儿生活类别：民办教育浏览次数：1326次

玩了又没玩的孩子

9月的一次晨间活动，最受欢迎的是保龄球。几次练习后，孩子们投掷的准确性越来越好。可是，东东却一直在旁边帮助大家扶正击倒的瓶子。

标签：没玩的孩子类别：区域游戏浏览次数：259次

中班班级第一学期教育目标

　一、日常生活　　1．学习用正确的方法进餐。能安静进餐，能保持桌面、地面清洁，学会收拾残渣及餐具，饭后漱口、擦嘴。　　2．能按时安静入睡、睡姿正确；午睡起床后会整理床铺，能自觉喝水。　　3．能根据需要及时入厕，..

标签：教育目标类别：幼儿园中班班务计划浏览次数：4042次

幼儿教师师德演讲：幼儿教师师德培训心得体会

标签：幼儿教师,师德培训,心得体会类别：师德与演讲浏览次数：95次

坚持“以人为本”的管理　促进幼儿园健康发展

管理是一个或更多的人来组织、指挥、协调他人的活动，已收到个人单独活动所不能收到的效果而进行的活动。幼儿园管理工作涉及的方面很多，如：人、财、物、事、时空、信息、手段等方面，但其中最重要的是对人的管理。因此，幼儿..

标签：管理,幼儿园类别：队伍建设浏览次数：2403次

资源共享：孩子，你慢慢来

资源共享：孩子，你慢慢来

标签：资源共享,孩子,慢慢来类别：资源共享浏览次数：697次