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幼儿园大班科学活动教案：有趣的小磁针
幼儿园大班科学活动教案：有趣的小磁针
标签：幼儿园,大班,科学活动,教案,有趣的,小磁针类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2294次
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大家一起“玩泥巴”
今天的孩子，特别是城里的孩子，都被钢筋混凝土包围着，玩的是高科技的玩具，跟泥巴接触得少得可怜，更不用说去玩泥巴了，即便是想玩，也多被家长以脏、易传染细菌的理由阻止。
标签：大家,一起,玩泥巴类别：观察记录浏览次数：1267次
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新教师成长故事：我与“纸娃娃”共成长
走上幼教的工作岗位仅一年，然而在这短短一年的时光中，我却能充分感受到教师这个职业的最大魅力之一就在于，它能够促使你一路上不断地进行自我挑战，并在这一次次的挑战中得到发展和成长，而无疑，每一次的课堂教学便是一个教师最直观的挑战与成长并行的实炼场。
标签：幼儿园新教师,队伍建设,成长故事类别：队伍建设浏览次数：4823次
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幼儿园大班主题活动：猜猜有什么不一样
设计意图： 在主题活动“我自己”中，我们根据主题目标“发现自己与他人之间的不同”，以及分类核心经验“同样一组物体可以按照不同的方式进行分类”，设计了集体活动“猜猜有什么不一样”。
标签：幼儿园大班,主题活动,什么不一样类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：1075次
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幼儿园小班数学活动说课稿:《铺路》
幼儿园小班数学活动说课稿《铺路》
标签：幼儿园小班数学,说课,铺路类别：精选说课浏览次数：1467次
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幼儿园开展早期阅读的探索
早期阅读是座“桥”，促进幼儿由形象具体思维向抽象逻辑思维发展，引导幼儿从图画阅读向文字阅读积极过渡。
标签：幼儿园,早期阅读类别：语言教育浏览次数：1204次
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幼师本学期末总结：幼儿教师个人工作总结
转眼间本学期的教学工作已圆满结束.一个学期以来，有辛苦的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到最好。孩子们各方面的能力都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深
标签：个人总结,工作总结,幼儿教师类别：幼儿园个人总结浏览次数：14210次
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防患于未然 减少家园纠纷
幼儿园被家长诉诸法律或借助媒体曝光的事时有发生，管理者常常为此身心俱疲。其实，家园纠纷是可防可堵的。幼儿园必须变被动为主动，时存忧患意识，采取一系列强有力的防范措施，未雨绸缪，防患于未然，减少家园纠纷。
标签：幼儿园家园共育,家园纠纷类别：家园互动浏览次数：1698次
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幼儿教师教育随笔:畅畅的变化
新学期开学了，班里来了个可爱的小胖子——畅畅，个头比同龄孩子高出大半头，身材比同龄孩子大了一圈，白白胖胖，煞是可爱。
标签：幼儿教师,教育随笔,畅畅的变化类别：幼儿教师随笔浏览次数：191次
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幼师演讲稿：培养孩子的创造精神
幼师演讲稿：培养孩子的创造精神。 在教育改革的大潮中，教师已经不再是幼儿获取知识的唯一来源，如果继续充当“知识传递者”不仅没有实际意义，更会禁锢幼儿思维，限制幼儿对外界强烈的好奇心与求知欲，从而妨碍幼儿创造意识的萌发和创造能力的发展。因此教师应该从知识的传递者转换为幼儿认识世界、探索世界的引导者和支持者。
标签：幼师,演讲稿,培养孩子,创造精神类别：师德与演讲浏览次数：849次