幼儿园教师教育随笔：快乐洗手

幼儿园教师教育随笔：快乐洗手

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幼儿教师教育随笔：请不要在背后议论孩子

离园时，我留下了清蓉妈妈，想和她交流一下最近几天清蓉的表现。

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桌面游戏与幼儿创造性思维能力的培养

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《幼儿安全自护教育实验》自测报告

我园承担的教育局普教科研立项课题《幼儿安全自护教育实验》经历了两年多的理论与实践相结合的研究，现已按方案完成了研究任务。

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幼儿教师教育随笔：老师同样的爱着我

幼儿教师教育随笔：老师同样的爱着我

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常见民办幼儿园八大招生策略（五）：不要对家长说

常见民办幼儿园八大招生策略   技巧五：不要对家长说"NO"    商场有一个黄金定律：第一，顾客永远是正确的；第二，顾客如果不正确，请参照第一条。其意

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教育随笔：为什么捣蛋的总是他们

教育随笔：为什么捣蛋的总是他们

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中班语言领域开展生成活动的一点探索（周卫红）

[摘要]钟启泉教授曾作过这样精彩的阐述：“课堂教学不应当是一个封闭系统，也不应拘泥于预先设定的固定不变的程式。预设的目标在实施过程中需要开放地纳入直接经验、弹性灵活的成分以及始料未及的体验，要鼓励师生互动中的即..

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肓人者必须心中有爱

一颗敏感的心 绿色的原野上，长满了芥末色的小花，有条小河从其中缓缓流过。这真是可爱的景象，不是吗?昨天傍晚，我看到了这幅画面。

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幼儿教师教育随笔：向孩子学习

有时我们真的不如孩子，他们在游戏中的智慧、看待事物的眼光、做事情的方式都值得我们学习。

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