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充分利用家长资源促进幼儿自主发展
导读:教师在与家长的交谈中发现,家长中有许多好的教育方法与经验,对家长会起到启发与借鉴的作用,值得推广,教师想尽办法,为家长提供相互交流的机会。
标签:家长资源,幼儿自主发展类别:家园互动浏览次数:932次
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幼儿教师队伍建设:引领教师专业发展的实践与探索
幼儿教师 队伍建设 引领教师 专业发展 实践与探索
标签:教师,专业发展,实践,探索类别:队伍建设浏览次数:2927次
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在主题活动中培养幼儿的前书写能力
在主题活动中,幼儿往往会用符号、图画、文字等来表现自己的学习经验,这些稚嫩的记录其实就是幼儿前书写的一种形式。教师可以通过幼儿的这些前书写来了解幼儿的内心世界,从而引导幼儿更深入地开展主题活动,帮助幼儿积累更多前书写经验,促进幼儿前书写能力的发展。
标签:幼儿园主题活动,幼儿书写能力,前书写能力类别:社会性发展浏览次数:2122次
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园本教研“轮值制”的实践探索
[摘 要] 园本教研“轮值制”,是基于“民主、平等、合作、互信”的教师发展共同体通过典型案例、聚焦实践问题,轮流组织开展周期性园本教研活动的教研策略,具有轮流性、实践性、周期性等特征,是激发教师教研热情、唤起教师自主发展意识、促进教师专业成长的有效策略。
标签:园本教研,轮值制,实践探索类别:园本教研浏览次数:1279次
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幼儿园园务总结篇:“四讲一树”活动自查总结
随着“四讲一树”活动的深入开展,我校根据工作安排,召开了全体教师会、学生家长座谈会,座谈会由园长主持,诚挚要求家长代表针对“学校管理;校园安全;住宿饮食;教师有无体罚学生、推销教辅资料、有偿家教”等方面的意见和建议,家长代表热情很高,各抒己见。通过征求家长们对上述问题的意见和建议。对工作做了认真的查摆和梳理,主要存在以下问题和不足:
标签:幼儿园工作总结,四讲一树活动,自查总结类别:幼儿园园务总结浏览次数:1690次
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幼儿园大班主题活动:可怕的火灾
幼儿园大班主题活动:可怕的火灾
标签:幼儿园大班主题活动,幼儿园安全教育,可怕的火灾类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:2233次
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大班翻绳游戏——大家乐
大班翻绳游戏——大家乐
标签:大班,翻绳游戏,大家乐类别:幼儿教师随笔浏览次数:1244次
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幼儿园托班语言活动--小狗模仿操
我是小狗史努比,( 小手放在头两边学小狗的样子。) 头戴帽子真神气,( 两手插腰,左右摆头。) 两只胳膊有力气, (两臂侧平举伸直,上下两次。) 抓起骨头举一举, (两手在胸前做抓东西样,且两臂上举。) 肚子饿..
标签:托班语言教案类别:幼儿园托班语言教案浏览次数:1067次
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幼儿园大班学习活动:找朋友
设计思路 进入“动物大世界”主题活动后,孩子们开始关注动物的不同特征与习性,还从家里带来了许多关于动物的书。在书中,孩子们找寻着他们各自喜爱的动物,了解动物的生活习性。
标签:幼儿园大班,学习活动,找朋友类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:3568次
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幼儿教师随笔――三人行必有我师
前两天,我请孩子们脱掉外衣上床午睡。当我和伟伦的目光相遇时,他正用眼睛偷偷看我。我说:“伟伦,快脱。”伟伦说:“我不想脱。”我问:“为什么?”他没说话。过了一会儿,他趁我不注意悄悄钻进了被窝。 今天中午,孩子们..
标签:幼儿教师随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:1481次
