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幼儿教师教育随笔：幼师路，我这样走来
刚参加工作时，我被分配到一所乡镇中心幼儿园。我的寝室就在幼儿园，其实就是在杂物室的角落里放一张床，就在这样的环境里，我开始一周的备课，做上课用的教具，认真做好一周教育教学的准备。
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幼儿教师教育随笔：海洋，海洋我爱你
在孩子们的无限期盼中，终于迎来了他们梦想中的海洋水族馆之旅。
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幼儿教师教育随笔：五角星风波
为了调动幼儿学习的积极性，我们实行了奖励制度，得到五颗五角星以上的小朋友可以换取一个礼物。孩子的兴趣很高，因为每一个孩子都希望得到老师及同伴的认可和表扬，我们的表扬规定就是：能够按照要求进行活动的幼儿，都可以获得一个五角星。
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幼儿园管理者的能力
一名优秀的幼儿园管理者，一定是具有领导力的，而不是只靠岗位和职务赋予的权力来管理的。什么是领导力？如何提升领导力？这是每一位管理者和准管理者要不断思考和解决的问题。可以说，领导力不是做一件事情的能力，而
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穿越去看看国外育儿法
日本：自己动手不娇惯 在日本，即使家长接送孩子上幼儿园，都是空着手的，而孩子们肩背手拿的拎着大大小小三四个书包。到了幼儿园，孩子们就要自己动手反复脱换行头，因为日本幼儿园的服装都是统一的，而且有很多套，不同场合有不同的服装。孩子们每天自己换衣服、折衣服，很快便养成了有条不紊的做事习惯。
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幼儿教师教育随笔：重温“纪录”
重温“纪录” －－读《让儿童的学习看得见——个体学习与集体学习中的儿童》有感 作者：陈茹彦 单位：傅坚敏学前教育名师班 04年我曾经跟随朱家雄教授一起研究了《解读童心》的课题，研究的重点就是记录孩子的行为，
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幼儿教师教育随笔：当孩子生病之后
很多时候，我们老师的行为方式，办事态度，以及事情的表象，孩子们都看在眼里，记在心里。他们甚至会用自己的方式，按照老师的逻辑，来期待可以实现他们想要的结果。今天下午起床后，我突然发现涵宝宝的耳朵红红的，于是我赶快
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幼儿教师教学反思：注意幼儿的自尊心
一天上午，我在组织主题活动《爱妈妈》时，幼儿们都在热烈地讨论着与妈妈相关的话题，王浩峰却心不在焉地用脚踢着墙壁，我暗示了他好几次，他都无动于衷，我就点名批评了他，没想到他不仅不听反而弄出更大的声音，居然用手指抠起了墙壁，这时所有的幼儿都看看他然后又看看我。
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家长规则十二条，你能做到几个？
平时，我们总是要求孩子这个不许做，那个不可以，但其实很多时候，我们家长更应该注意自己的行为，因为只有我们自身的行为到位，才能让孩子更好的成长！1、从此刻起我要多鼓励、赞美孩子，而不是批评、指责、埋怨孩子。因为我
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资源共享：怎样在有限的时间内和幼儿进行高质量的相处于交流
我是一名公司主管，工作特别忙，常常是我到家时孩子就快要睡觉了。平时主要是奶奶带孩子。周末我会有一天或大半天时间和孩子一起。在孩子眼里，奶奶是最亲的。
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