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幼儿园自制玩教具:转转拧拧
幼儿园自制玩教具:转转拧拧 制作意图:孩子们拧瓶盖、转螺丝,特别是男孩子更是喜欢,可螺丝让孩子们拿起来不安全,也容易丢失,将它们固定在木板上,这样不就便于让孩子们操作了吗? 教育价值: 1、训练幼儿手指的灵活..
标签:自制玩教具,螺丝,螺帽类别:其他材料制作浏览次数:4967次
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赵春玲随笔两篇
赵春玲随笔两篇 一、由“谦让”想到的 区角活动时,两个幼儿为了一个玩具争了起来。由于活动时间临近结束,我没有出面干涉。在讲评时,我把刚才看到的一幕告诉了全班小朋友,并组织幼儿讨论一个玩具大家都想玩怎么办..
标签:随笔类别:观察记录浏览次数:1010次
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幼儿园小班美术教案:小蜗牛
幼儿园小班美术教案:小蜗牛 有益的学习经验: 运用已掌握的美术技能制作小蜗牛。 准备: 较厚的长条纸、笔、剪刀、胶水。 活动与指导: 1、引导幼儿讲述捉蜗牛、玩蜗牛的经验,引起制作蜗牛的愿望。 2、看老师用长条..
标签:幼儿园小班美术教案,蜗牛类别:幼儿园小班美术教案浏览次数:6624次
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谁更适合带托班?
由幼儿园教师带3岁前的托班对幼儿教师的挑战比较高、要求也比较高。怎样的教师更适合带托班的幼儿呢?我们选择了三种不同类型的教师,希望通过案例比较探寻谁更适合带托班。
标签:更适合,带托班类别:管理策略浏览次数:912次
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“玩具超市”遭遇尴尬
“玩具超市”是班级中的一个区角,是家长与幼儿将自己家中已经不玩的、齐全的、有七八成新的玩具收集于此,并按类摆放,供幼儿借回家玩。
标签:玩具,超市,遭遇,尴尬类别:家园互动浏览次数:1494次
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感受奥尔夫音乐的新教育理念
奥尔夫音乐教育体系是当今世界最著名、影响最广泛的三大教育体系之一。
标签:感受,奥尔夫,音乐,教育理念类别:奥尔夫浏览次数:2013次
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提高保教质量,重在制度管理
幼儿园要成为家长满意、社会赞誉的园所,关键在于其优质的保教质量。
标签:提高,保教,质量,制度,管理类别:管理策略浏览次数:1266次
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资源共享:我不知道我在做什么
安娜和我在洗衣房后边有一块特殊的地方,那里长出了最早的蓝色银莲花。我们还有另外一块地方,那里长着报春花。吵闹村所有的牧场上都长着白银莲花,一大片一大片的。我们采白银莲花和蓝银莲花。如果把花束伸到鼻子底下,闭着眼睛都知道春天来了。
标签:资源共享,我不知道,我在做什么类别:资源共享浏览次数:1770次
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遵循“守恒”的保教原则 追寻生活化的幼儿教育
曾经看过一个有趣的心理学实验:让尚未形成物质守恒概念的儿童亲眼看着一小碗牛奶全部倒入另一根试管内的全过程,接着问试管里的牛奶和原来碗里的牛奶哪个更多。
标签:守恒,保教原则,生活化,幼儿教育类别:教学互动浏览次数:654次
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让科学教育因生活而精彩——幼儿园科学教育生活化的实践与研究
《纲要》指出“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象”,教育内容的选择要“贴近幼儿的生活”,即提出幼儿园科学教育活动生活化的教育要求。
标签:幼儿园科学教育,生活化类别:科学教育浏览次数:990次
