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创设有效情境优化幼儿绘画活动
情境教学是激发幼儿学习兴趣的良好方法。在绘画活动中，教师创设与活动内容相适应的具体场景和氛围进行教学，重视幼儿在绘画过程中的情感体验和表现，引发幼儿独特的理解，可以使幼儿把自己的理解通过绘画的方式表达出来。
标签：有效情境,幼儿绘画活动类别：美术教育浏览次数：796次
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幼儿园托班语言活动--蚂蚁的一家（托班）
要求： 1、通过看看、找找、讲讲等游戏活动，引导幼儿学说方位词，并初步尝试按大小分类。 2、幼儿能愉快参加活动，大胆的讲述。 准备： 小蚂蚁头饰；大小的饼干若干；大小篮子各一只；音乐磁带 过程： 一、导入活动..
标签：托班语言教案,游戏类别：幼儿园托班语言教案浏览次数：2775次
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教学方法：故事，让数学教学更有效
故事教学法能将枯燥、抽象概括的数学知识具体形象化，不仅能有效集中幼儿的注意力，还能激发幼儿学习数学的兴趣，使幼儿更易于接受数学、更乐于学习数学，从而提高数学教学效果。
标签：教学方法,故事,数学教学类别：幼儿教师随笔浏览次数：2323次
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小班生活区游戏方案：“我爱我家”
小班生活区游戏方案：“我爱我家”
标签：小班生活区游戏方案,我爱我家类别：区域游戏浏览次数：2481次
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奥尔夫音乐，你听过几首？
导读：奥尔夫的创作几乎均为舞台音乐作品，但一般不称作歌剧；虽取材于历史、民间传说或童话、神话等，但具有强烈的生活气息和哲理性。其音乐源自他对音乐戏剧的新观念，充分发挥音乐的
标签：幼儿园,奥尔夫音乐类别：奥尔夫浏览次数：5844次
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用真诚和专业赢得家长的信任和支持——例谈家长工作的制胜秘诀(上)
又到期末，园部照例对各班家长进行满意度调查。见戴老师在园门口回收调查表，我心底忐忑：家长对我的满意度一定不会高!学期初，我刚调入这所幼儿园接手中2班，而且，因为做园刊的缘故，常常不在班里，与家长们的接触交流也很少，怎敢奢望家长们的百分百满意呢?
标签：家长工作,制胜秘诀类别：管理策略浏览次数：1232次
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美工区材料提供的创意策略
美工区是孩子自主表达审美体验、自由进行审美创造的场所，想象中，孩子们应该都是喜欢美工活动的，剪剪、画画、贴贴，每个人都安静自如地做着自己喜欢的活动，多好的一幅活动场景!可是，我投放了许多自认为孩子们会喜欢的材料之后，却发现孩子们的兴趣并不大，摆弄几下工具，翻翻几份材料，掉头就走了，偶尔留下来的，做出来的作品也大同小异，很少有充满童趣的创意。
标签：美工区材料,创意策略类别：园本教研浏览次数：2426次
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让孩子养成好的饮水习惯
许多刚入园的孩子不爱喝水，没有养成喝水的好习惯。科学喝水有利于孩子健康，那么如何喝水才健康呢?幼儿园很重视幼儿喝水习惯的养成，有的幼儿在老师的帮助下自己能好好喝水，可一回到家，家长又忽视这方面的教育，好习惯没有巩固下来。
标签：饮水习惯类别：习惯养成浏览次数：1171次
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幼儿园大班圣诞节教案：快乐圣诞节
幼儿园大班圣诞节教案：快乐圣诞节
标签：幼儿园,大班,圣诞节,教案,快乐,圣诞节类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：7868次
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沉默也是家教
我们常常听到家长抱怨孩子不听话，家长苦口婆心地说教孩子，可事与愿违。随着年龄的增长，许多孩子对家长的唠叨产生逆反心理，一项调查表明，90％以上的中学生厌烦家长喋喋不休的说教。其实，在家教中适时采取沉默的方法，对教育孩子也会起到一定的效果。
标签：沉默,家教类别：家园互动浏览次数：1050次