搜索一下教师半日活动,共有31784条结果
-
如何指导学前儿童美术作品欣赏?
以各年龄段为例,具体阐述如何指导学前儿童美术欣赏: 一、小班 “三岁左右的幼儿开始萌发了审美心理。这时的幼儿有了审美心理结构的雏形.即优美形态的审美态度,对优美事物的偏爱和识别优美物体的审美敏感性及相应的美感体验。”
标签:学前儿童,美术作品欣赏类别:美术教育浏览次数:938次
-
浅谈幼儿记录的方法与教师的指导策略
即通过在已有的表格上标记来进行记录的方法。这种方法常用来反映某一事物在一定期间的变化情况。表格记录法并不等同于观察记录表。
标签:幼儿园区域活动记录表,幼儿记录方法与指导类别:区域游戏浏览次数:1670次
-
变“专家论断”为“思想撞击”
教师培训就是顺应社会发展趋势和满足教育改革、课程改革对教师素养的要求,通过有计划地组织在职教师开展各种层次、各种形式的学习活动,使在职教师在专业上、学术上和人格上得到可持续的发展和提高。
标签:幼儿园教师队伍建设.幼儿园教师培训,专家论断,思想撞击类别:队伍建设浏览次数:1171次
-
幼儿园大班科学说课稿:风
幼儿园大班科学说课稿:风
标签:幼儿园大班科学说课稿,风,大班教案,科学教案类别:精选说课浏览次数:6273次
-
幼儿园教师教学反思:汽车游戏
幼儿园教师教学反思:汽车游戏
标签:幼儿园,教师,教学反思,汽车游戏类别:教学反思浏览次数:2512次
-
幼儿园大班健康教案:我是孙悟空
活动目标:1.了解金箍棒的来历及它在西游记中的神奇之处。2.能够创造出金箍棒的多种方法,并积极与同伴进行分享。3.知道锻炼身体的好处。勇于挑战、坚持锻炼,感受活动的快乐有趣。活动准备:金箍棒若干、报纸、猴哥音乐
标签:大班教案,健康教案类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:859次
-
体育活动中情境教学法的运用
著名教育家陶行知先生说:“教学艺术就是在设法引起学生的兴趣,有了兴趣就肯全力用脑去做事情。”情境教学就是一种促使教学过程变成能引起幼儿极大兴趣,激发幼儿不断探索的教育方法。
标签:体育活动,情境教学类别:健康教育浏览次数:1944次
-
幼儿园庆六一活动方案四:
一年一度的“六一”儿童节是幼儿园最隆重的一个节日,也是幼儿园最重要的一个节日,通过“六一”的节目表演与成果展示等等相关系列活动都可以使幼儿园在当地的知名度有一个迅速的提升,对下学期的生源收费及品牌宣传都能起到推动性的作用。
标签:幼儿园庆六一,活动方案类别:园务工作浏览次数:436次
-
在新《纲要》下如何发挥教师的自主性(王海红)
新《纲要》的颁布,给幼儿园注入了新活力,也给我幼儿园工作提出了更严峻的考验,因为新纲不仅要求教师主动创造的工作,也要求管理者转变观念,为教师提供支持与服务,因此我园开始尝试了在教育管理中实行放权,给教师提供..
标签:教师自主性类别:外国幼教浏览次数:1118次
-
幼儿园管理策略:做个有心的园长
我园是一所乡镇幼儿园,有9个班18名教师,她们大部分年龄在25岁~35岁之间。目前,有11名教师的孩子在本园就读,3名教师的孩子在附近小学就读,还有两位教师的孩子明年也将人园。最近发生在她们身上的一些现象引发了我的思考。
标签:幼儿园,管理策略,有心的,园长类别:管理策略浏览次数:1078次