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幼儿园教学活动目标存在的问题与对策
幼儿园教学活动目标是指教师针对某一具体教学活动,期望幼儿通过主动建构所获得的身心各方面的发展变化。它是教师设计教学活动的出发点和归宿,也是活动内容选择、方法运用、过程设计、组织实施以及效果评价的依据。
标签:幼儿园教学活动目标,教育目标的指定类别:教育理论浏览次数:6370次
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幼儿园大班社会教案――勇敢的消防队员
活动目标: ⒈了解消防队员所从事的工作,知道消防队员全心全意为人民服务,激发幼儿热爱消防队员的情感。 ⒉了解防火知识,培养消防意识,丰富自我保护的常识、方法。 活动准备: 摩托头盔、塑料袋、玩具灭..
标签:大班社会教案,消防队员类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:2243次
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园长管理的主要内容和任务
都说幼儿园管理工作烦琐,大到幼儿园的经营管理,小到幼儿园孩子的吃喝拉撒。那么,园长管理的主要内容和任务是什么呢?以下为您详细介绍,希望对您有帮助。 一、园情现状分析: 目标定位:有一定经济能
标签:园长管理,园长工作,幼儿园管理类别:管理策略浏览次数:1058次
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2015年,你要给孩子们开些哪些有创意的课程呢?
你若是还没有想法,那赶紧看看小编精心收集整理的这28门创意课程,都是国内外大中小学很有意思、很有想象力的创意课程,值得借鉴。 (先说说美国的吧,前8个创意课程,都是美国大学开设的创意课,后面的20门课
标签:创意课程,特色课程,田园课程类别:园长研修浏览次数:655次
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基于教育性玩具为中介的幼儿园支架式教学探析
西方一些研究者把维果茨基的“最近发展区”理论运用于教育教学实践研究,提出了支架式教学。以教育性玩具为中介的支架式教学,以社会建构主义为理论基础,探讨和研究如何利用教育性玩具来促进幼儿概念学习和认知发展。
标签:教学分析,玩具,支架式教学类别:教育理论浏览次数:2175次
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幼儿园阅读文化建设初探
阅读是滋养学校文化的源泉。在充分认识到阅读的深远意义后,我园大力开展阅读文化建设,一个个经典故事.为孩子的成长奠基;一次次阅读活动,为校园文化建设助力。
标签:幼儿园阅读,文化建设类别:园务工作浏览次数:815次
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大班语言活动:重要电话
大班语言活动:重要电话 设计意图: 传统的故事教学大多欣赏在前,分析在后,比较容易限制幼儿思维。此故事一波三折,扣人心弦,因此,我采取了“故事分析前置法”和“关键处中断法”,通过电脑课件,引导幼儿在猜测..
标签:大班语言活动类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:2654次
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从怎么看到怎么办——对创意戏剧教育实践问题的思考
创意戏剧教育在我国幼儿园开展以来,受到了广大幼教工作者的热情关注。然而,无论是在理论观念上还是在实践操作上,很多人都存在不少疑惑。
标签:创意,戏剧教育,问题,思考类别:语言教育浏览次数:2776次
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在集体教学中培养幼儿“学会创造”的能力——以幼儿园创造性韵律活动为例
创造力的培养已成为学前期的重要教育目标,《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)再次强调了这一点。除此而外,《指南》与我国之前的学前教育相关文件相比,更加强调的一点是儿童学习品质的培养。
标签:集体教学,学会创造,创造性韵律活动类别:音乐教育浏览次数:911次
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外国父母如何看音乐胎教?
在胎教所实施的各种方法中,有关音乐胎教的争论最为激烈:有的专家认为,音乐是胎儿的至爱。这是因为,在母体里,胎儿首先感受到的是母亲心跳有节奏的韵律。
标签:外国父母,音乐胎教类别:外国幼教浏览次数:139次