幼儿教师教育随笔：请老师们不要吝啬自己的赞美语言

每次区域活动时，总会有些孩子说："老师，我不会。"还有的孩子看老师快走到他们身边时马上用手或身体盖住，不让老师看。

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幼儿园大班语言教案：我长大以后

幼儿园大班语言教案：我长大以后

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幼儿快乐游戏：谁是勇敢的宝宝

幼儿 快乐 游戏 谁是勇敢的宝宝

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幼儿园大班语言教案：生根与发芽

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幼儿园大班语言教案：谁帮助了小桃仁

活动目标1.倾听故事，知道谁帮助了小桃仁，了解小桃仁发芽的条件和过程。2.尝试用适当的语气表现出故事中角色的对话。3.感受小桃仁成长的快乐心情。活动准备1.幼儿了解植物发芽的相关知识经验。2.教学挂图《小桃仁》

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幼儿园大班语言教案：谁帮助了小桃仁

活动目标1.倾听故事，知道谁帮助了小桃仁，了解小桃仁发芽的条件和过程。2.尝试用适当的语气表现出故事中角色的对话。3.感受小桃仁成长的快乐心情。活动准备1.幼儿了解植物发芽的相关知识经验。2.教学挂图《小桃仁》

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幼儿教师观察记录：表演区的故事

案例背景：《纲要》中指出:“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”民间童谣作为民间文学的一个分类, 具有天真活泼，语言明快、生动，节奏感强、读

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幼儿教师教育随笔：小花生，大收获

经过寒假，班级里的自然角因为缺少照顾慢慢缺少了生机，每到开学的时候我们都会继续发动家长带一些植物来幼儿园，因为老师们都觉得让小班的孩子动手种一盆小植物似乎是不可能完成的事情，我们的主观意识往往会让我们代替孩子做一些决定。

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幼儿园中班语言教案：小猫咪的一整天

活动目标：1、通过猜猜、想想、说说来理解故事内容。2、感受妈妈对孩子的爱。活动准备：三只小白猫、三只小黑猫、一只小黄猫、面粉袋、黑油桶。活动过程：一、出示小动物图片，引发幼儿兴趣。    师

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幼儿园托班语言教案：宝宝的魔术车

　　活动目标：　　　　1、教师用图片的形式激发幼儿听故事的兴趣，帮助幼儿理解故事内容。　　　　2、说出这几种车的名称并知道其用途。　　　　重点：理解故事大概内容，说出车的名称。　　　　难点：说出这几种车的用途。

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