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示范性幼儿园的示范性表现及其发挥途径
示范性幼儿园有其存在的价值,其示范性表现主要集中在依法行政、园务管理、教育教学、师资培训、社区教育、环境创设等方面;其示范作用发挥的途径主要有专题讲座、开放研讨、送教下乡、跟班带教、课题联动、资源共享、咨询回访等。示范性幼儿园在发挥示范作用时应注意政策导向,规范办园行为,引领区域幼教事业健康发展。
标签:示范性,幼儿园,发挥,途径类别:管理策略浏览次数:780次
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中国幼儿教育原则
根据中国幼儿教育理论的基本观点,幼儿教育实践必须遵循以下基本原则: 尊重和保护幼儿 人类社会是幼儿生存与发展的基本条件。作为人类社会的基本成员,幼儿享有与成人平等的权利。但是,幼儿又是人类社会中特殊的“弱势群体..
标签:幼儿教育基本原则类别:教育理论浏览次数:2505次
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如何有效发挥家园合作的教育作用
《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)提出:“幼儿园应与家庭、社区密切合作……共同为幼儿的发展创造良好的条件。”
标签:家园共育,家园合作,教育作用类别:家园社区浏览次数:3610次
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强化管理 提升质量
幼儿园教育作为学前教育的重要组成部分,集教育性、社会性公益性和服务性于一体。强化管理,建立机制,是幼儿园提升质量,促进发展的根本的保障。我
标签:强化管理,提升质量类别:管理策略浏览次数:718次
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尊重与发展的两难
“教育诊断”栏目: 您好! 最近去观摩教研活动,执教老师的一句话引起了我的关注和思考,也产生了困惑,希望得到专家的帮助。
标签:尊重与发展类别:园本教研浏览次数:280次
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“串联式”区域游戏
为了拓展幼儿的交往范围,深入挖掘活动区的交往价值,我园两个中班开展了“串联式”区域游戏,即组织幼儿在区域活动时到平行班进行活动,扩大了幼儿的交往范围、空间及内容。
标签:区域活动,区域游戏类别:环境创设浏览次数:1356次
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幼儿教师工作总结:小班班务总结
时间像流水,一去不回头。一转眼,又到该放假的时候了。看到孩子们一天比一天健康、活泼、聪明、懂事,我由衷地感到高兴,觉得我们幼师所有的付出都是值得的。一、班级情况我班幼儿都是刚入园的新生,这些孩子是刚入园的新生,
标签:工作总结,班务总结,小班总结类别:幼儿园小班班务总结浏览次数:700次
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为幼儿教师创设低压工作环境
在我园教师的菜单式培训中,具有心理咨询师资质的我开设了有关心理健康辅导的《释放压力,塑造阳光心态--幼儿园教师心理减压》专题讲座。
标签:幼儿教师,低压工作环境类别:队伍建设浏览次数:1194次
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幼儿园教研活动计划
活动时间:20xx、12、22 活动地点:二楼大厅 活动组织者:张珲娟 活动主持人:李友花 现场记录人:李 静
标签:幼儿园教研活动计划 类别:园务工作浏览次数:472次
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大班健康教育活动设计——《竹竿舞》
大班健康教育活动设计——《竹竿舞》
标签:大班健康教育活动设计,大班活动设计,《竹竿舞》类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:3046次