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幼儿园中班语言说课稿：老鼠三兄弟
幼儿园中班语言说课稿：老鼠三兄弟
标签：幼儿园中班语言说课稿,老鼠三兄弟类别：精选说课浏览次数：1407次
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幼儿园小班科学说课稿：会跳舞的罐宝宝
设计意图 我班幼儿年龄普遍在3-4岁左右，思维呈现出直觉行动思维向具体形象思维发展，由于小手肌肉组织发育还不够完善，因此，活动性较弱。
标签：幼儿园小班,科学说课稿,罐宝宝类别：精选说课浏览次数：655次
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澳大利亚儿童早期学习框架的性质、内容与特点
[摘 要] 为了保障高质量的儿童早期教育，澳大利亚教育、就业和劳资关系部于2009年颁布了《归属、存在和成长：澳大利亚儿童早期学习框架》。
标签：澳大利亚学前教育,儿童早期学习框架类别：外国幼教浏览次数：2395次
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幼儿园新生入园工作计划
班况分析： 我班两教一保，保育老师是有着丰富保育经验、对幼儿关怀备至、深受家长。班里新入园的幼儿29人，其中女孩13人，男孩16人，仅有2名幼儿父母是单职工。有些老人送孩子入园后，对老师千叮咛万嘱咐后，人久久..
标签：新生入园,工作计划类别：幼儿园园务计划浏览次数：2376次
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多媒体技术与幼儿园数学活动的整合
背景： 幼儿期是一个人的数、量和形的概念最初形成的时期，也是一个人的思维发展产生质的变化的重要时期。传统的幼儿园数学活动比较枯燥，往往激不起孩子们的学习兴趣。
标签：多媒体技术,幼儿园数学活动类别：数学教育浏览次数：273次
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遵循“守恒”的保教原则 追寻生活化的幼儿教育
曾经看过一个有趣的心理学实验：让尚未形成物质守恒概念的儿童亲眼看着一小碗牛奶全部倒入另一根试管内的全过程，接着问试管里的牛奶和原来碗里的牛奶哪个更多。
标签：守恒,保教原则,生活化,幼儿教育类别：教学互动浏览次数：654次
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让幼儿游戏植根于地方文化的策略
游戏是幼儿成长的重要教育方式。充分挖掘地方文化资源，将地方特色和角色游戏相融合，地方艺术与表演游戏相融合，地方古今建筑与建构游戏相融合，继承地方经典游戏项目，结合节日丰富地方游戏的内涵，是促进地方文化教育与幼儿健康成长的有效手段。
标签：幼儿游戏,地方文化,策略类别：区域游戏浏览次数：1176次
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幼儿园小班家长会：家长会教师发言稿
尊敬的各位家长下午好： 非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我们小二班的首次家长会，在此，我代表我们小二班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，同时，也非常感谢
标签：家长会,发言稿,家长会稿,总结类别：幼儿园小班家长会稿浏览次数：13800次
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有效提升幼儿舞蹈的想象和表现能力
舞蹈是时间和空间的艺术，是用身体语言和动作节奏表现思想感情的，而幼儿正处在特殊的年龄阶段，通过正确的舞蹈教学能够使他们在有限的课余时间以及兴趣活动中，提升其想象和表现能力，发掘创造潜能，塑造健康人格并促进其身心全面和谐的发展。
标签：幼儿园舞蹈教学,幼儿表现力类别：音乐教育浏览次数：1414次
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怎样通过音乐教育开发孩子的智力呢？(谭燕)
音乐对孩子具有强烈的感染力，最易引起儿童感情共鸣，儿童最早接受教育就是从感受音乐开始的。那么，怎样通过音乐教育开发孩子的智力呢？ （1）感知觉的发展是智力发展的基础。因此家长在对孩子进行音乐教育时要及早重视孩子..
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