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社区教育应成为幼儿园管理体制改革的重中之重
随着社会经济的发展,充分开发和利用社区教育资源,建立新型的教育体系,成为当前幼儿园课程改革的热点。幼儿园与所在社区是一种互惠互利的双向服务关系,搞好园所与社区的关系,是幼儿园生存与发展的基本条件。社区是幼儿发展中影响最大、最直接的微观环境。
标签:社区教育,幼儿园管理,体制改革类别:家园社区浏览次数:728次
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幼儿教师工作压力的调查研究
统计结果表明,幼儿教师普遍感到工作中承受着较大的心理压力,一半以上的教师还认为自己现在也承爱的心理压力远比以前要大;有26.50%的教师认为“大得多”,37.50%的教师认为“稍大”,30.00%的教..
标签:幼儿教师工作,幼师工作压力,幼师调查类别:队伍建设浏览次数:5648次
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儿童故事剧的选材、编写与指导
儿童故事剧是将儿童故事改编成故事剧本,幼儿通过扮演儿童文学作品中的人物角色,结合道具、场景以及表演技能等,再现儿童文学作品内容(或某一个片段)的表演游戏形式。幼儿可通过故事剧的表演活动,加深对文学作品的理解和记忆,养成良好的行为习惯和个性品质。
标签:儿童故事剧,选材、编写与指导类别:语言教育浏览次数:3187次
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人是为别人而生存的
★人是为别人而生存的 我们这些总有一死的人的命运是多么奇特啊!我们每个人在这个世界上都只作一个短暂的逗留,目的何在,却无所知。但是,不必深思,只要从日常生活就可以明白:
标签:为别人而生类别:资源共享浏览次数:1041次
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幼儿教师教学反思:表扬与明确——当幼儿的作品与教师要求不一致时
表扬与明确——当幼儿的作品与教师要求不一致时 情景再现在一次大班绘画活动“升国旗”中,我将活动重点定位在画人物的侧面或背面形象。我通过讲述经验——欣赏范画——交代要求——幼儿作画——欣赏讲评等环节依次
标签:教学反思,表扬幼儿类别:教学反思浏览次数:988次
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幼儿教师教学反思:在教学反思中提升教师的专业自觉
《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出:“教学反思的过程,是教师运用专业知识审视教育实践,发现、分析、研究、解决问题的过程,也是其自我成长的重要途径。”
标签:独白,对话,教学反思类别:教学反思浏览次数:4404次
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帮孩子战胜恐惧
导读:总之,日常生活中克服恐惧的最好方法是:开诚布公地交谈。让孩子懂得根本没有恐惧感是不可能的,只要勇敢地、自信地面对恐惧,就一定会战胜它。
标签:战胜恐惧类别:社会性发展浏览次数:262次
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幼儿园大班数学活动:活动案例:买水果――分水果
第一次承担幼儿园之外而且还是全市的公开课,心里既紧张又忐忑,但也是一次挑战,所以我对自己说:一定要完成好这次任务。 本单元的游戏是符号聚敛类游戏,主要发展幼儿根据物品的种类和数量进行等分的能力。在活动中我们根据..
标签: 大班数学,活动案例,买水果类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1552次
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幼儿教师教学反思:创新与完善——当幼儿厌倦游戏的玩法时
创新与完善——当幼儿厌倦游戏的玩法时 情景再现下午又到了户外活动时间,今天的活动内容是玩报纸球。活动开展前,我对孩子们说:“我们今天玩报纸球。小朋友们可以玩赶小猪(把报纸球当成小猪),也可以玩投篮游戏
标签:教学反思,创新,幼儿游戏类别:教学反思浏览次数:748次
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家长会文稿
家长会文稿 各位家长:你们好! 今天召开新学期家长会,在此,非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。你们的到来既是对我们工作的支持,也是对孩子教育的重视。俗话说得好:相聚是一种缘。既然有缘,今天就..
标签:家长会文稿类别:幼儿园大班家长会稿浏览次数:2204次