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幼儿教师教育随笔：留住孩子的奇思妙想
春天是一个富有生命力的季节，也是一个美丽、神奇、充满希望的季节。春天到了，幼儿园院子里的花儿也都开了。放眼望去，红色的海棠，紫色的紫荆，黄色的迎春，白色的玉兰……各种各样的花儿绚丽多彩，象给大地披上了一件五彩的织锦，让人流连忘返。每天的户外活动时间，大人孩子总爱奔向那花花绿绿的地方。
标签：幼儿教师教育随笔,孩子的奇思妙想类别：幼儿教师随笔浏览次数：3392次
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幼儿园中班社会活动：跳方格
幼儿园中班社会活动：跳方格
标签：幼儿园,中班,社会活动,跳方格类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：3088次
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成功经营幼儿园的三种心态——我相信，我看见
园长们经常感觉到很忙、很累、很难！大家看看“忙”是怎么写的？ 左边是竖心“忄”，右边是“亡”。什么意思？“心死了。” 哀莫不过心死！多可怕！ 俗说：朝闻道，夕死可矣！你闻道了吗？
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幼儿园大班主题活动：《爱的接力》
一、主题说明大班大孩子就要迈进小学的大门，实现基础教育阶段的第一次转折，实践已经很"近"了。这是一个特殊的时刻，孩子们即将离开幼儿园。三年的朝夕相处构成了人生初始最动人的画面；离别的依惜，升学的惊喜，交织成离园之际的复杂情感。
标签：幼儿园大班,主题活动,爱的接力类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：1248次
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幼儿园大班美术教案：小瓢虫旅行记
幼儿园大班美术教案：小瓢虫旅行记
标签：幼儿园,大,班艺术教案,小瓢虫,旅行记类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：3846次
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父母如何巧妙应对孩子“一根筋”
面对孩子的调皮捣蛋父母既无奈有无策，在养育孩子的过程中，最让广大父母心塞烦躁的，相信一定是孩子间歇性发作的无理取闹、耍脾气。
标签：一根筋类别：资源共享浏览次数：463次
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对幼儿园老师的管理需不需要分层次？
教师的培养就如同“儿童的最近发展区”的教育一样。不同教师的水平和素养程度不一，幼儿园应对不同教师制定不同的发展方案、提出不同要求，使每位教师在其原有水平上都得到提高。
标签：幼儿园,老师,管理,需不需要,分层次类别：管理策略浏览次数：1673次
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幼儿园幼小衔接工作总结
幼儿园幼小衔接工作总结
标签：幼小衔接工作总结类别：幼小衔接浏览次数：1731次
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践行《指南》充分发挥图画书在主题实施中的作用
毫不夸张地说，图画书犹如打开的一扇巨大而明亮的窗子，源源不断地将有关周围世界的信息通过这个窗口注入孩子的心田；它犹如火花，点燃幼儿探索和求知的火焰；又像缕缕阳光，给孩子幼小的心灵以温暖和能量。图画书对于幼儿如同朝夕相处的伙伴一样重要。
标签：《指南》,图画书作用类别：课改纲要浏览次数：1295次
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孩子眼中的交往
虽然我面对的是一群“以自我为中心”且母语不尽相同的2岁孩子，但随着他们对幼儿园生活的逐渐适应，他们开始关注到了同伴。
标签：孩子,交往类别：社会性发展浏览次数：1775次