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幼儿园大班科学领域：神奇的申草药
幼儿园大班科学领域：神奇的申草药
标签：幼儿园大班科学领域,神奇的申草药类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2068次
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幼儿教师心理健康现状分析客观因素主观因素
近年来，教师的心理健康正在受到普遍的关注和重视。据调查，肩负着基础教育之根本的幼儿教师，不同程度地存在着各种各样的心理问题。有些问题不仅
标签：幼儿教师心理健康,幼儿教师心理分析,幼儿教师心理状态分析类别：队伍建设浏览次数：1795次
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园本教研：如何看待幼儿园同事之间的分歧与矛盾
在工作中，同事在相处中难免产生这样那样的分歧或矛盾。产生分歧、矛盾的原因是什么?当事人该如何处理?幼儿园的管理者又该怎么办?这一期，我们将对“幼儿园同事之间的分歧与矛盾”进行探讨。
标签：园本教研,幼儿园,同事,分歧,矛盾类别：园本教研浏览次数：2464次
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全面解读《幼儿园教师专业标准》
【导读】《幼儿园教师专业标准》(以下简称《专业标准》)正是应学前教育事业发展之需，在加快普及学前教育的新形势下为保障教师队伍质量和幼儿健康成长而出台的重要文件之一。下面我们就一起来解读这份文件。
标签：专业,标准,教学能力类别：队伍建设浏览次数：3340次
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《指南》学习三步走：读、品、行
2012年9月，教育部颁布了《3—6岁儿童学习与发展指南(试行)》(以下简称《指南》)，全面、系统地明确了3～6岁各个年龄段幼儿在各学习与发展领域的合理发展期望和目标，同时提出了可操作的具体的教育建议。
标签：《指南》,三步走,读、品、行类别：课改纲要浏览次数：586次
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大班语言活动设计--我们的心情区
目标 1．了解自己的情绪、情感变化，能大胆地表达自己内心的感受和体验。 2．能运用绘画的方式表征自己的心情。 3．能主动与同伴交流，感受他人的悲喜忧伤，会运用恰当的方式帮助和安慰别人，表达自己的爱心。 准备 制..
标签：大班语言教案,心情类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1870次
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让师德“落地”“生根”“枝繁叶茂”
我园一贯重视师德的教育和培养，强调将师德的教育和培养落实在每一项工作之中、每一个岗位之上、每一个个体身上，并不断探索适应新时期需要的师德建设新内容、新方式、新手段。
标签：师德,落地生根,枝繁叶茂类别：师德与演讲浏览次数：1439次
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环境创设
huanjing chuangshe 环境创设(establishment of environment)成人为促进幼儿身心发展而提供的涵盖一切物质条件的物质环境和主要由人际关系与心理氛围构成的精神环境。 ..
标签：环境创设类别：环境创设浏览次数：3509次
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快来看看国外的幼儿园管理模式吧！
奥地利：想象幼儿园在欧洲的奥地利首都维也纳，有个别具一格的幼儿园──“想象幼儿园”。顾名思义，即是以培养幼儿丰富的想象力为“特色”的。步入“想象幼儿园”的其中一个教室，犹如走进了童话世界。孩子们在教师的指导下，
标签：国外,管理模式,欧洲类别：管理策略浏览次数：923次
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幼儿教师教育随笔：同孩子的心弦对准音调
＜3-6岁儿童学习与发展指南＞提出：充分理解和尊重幼儿发展进程中的个别差异，支持和引导他们从原有水平向更高水平发展。 幼儿教师在保教工作中，要读懂孩子，信任孩子，支持孩子的发展，同孩子的心弦对准音调。
标签：保教工作,读懂孩子,生命体类别：幼儿教师随笔浏览次数：449次