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青年骨干教师个人成长方案
本人从事教育事业二十多年以来，始终能保持一颗热爱幼教事业的诚心，时刻以一种饱满的工作激情，在不断地自我学习和自我反思中积累了一定的教育教学工作经验。为了自己能够在学习、工作中得到更好的成长与发展，特制定个人成长计划，并力求在实施中不断充实、完善自己，进而能不断提高作为一名市级骨干教师应具有的素质。
标签：青年骨干教师,个人成长方案类别：队伍建设浏览次数：1330次
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从一个成功个案看民办幼儿教育的发展
2007年6月24日，浙江省温州市心桥幼儿教育发展集团举办了该集团所属的新桥第一幼儿园建园10周年庆典活动。本次庆典活动一个重要的内容是组织“民办幼儿教育改革与发展论坛”。本论坛活动由幼儿教育杂志社和心桥幼儿教..
标签：民办教育类别：民办教育浏览次数：3769次
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让数字在幼儿心中生动起来
法国文学家雨果曾说过：开启人类智慧有三把钥匙，一把是数学，一把是文字，一把是音乐。数学位居首位，足见其重要。
标签：幼儿园数学教育,数字活动,幼儿心中动起来类别：数学教育浏览次数：906次
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哪种塑料最神奇？（化学实验）
你需要以下备品： 1个装三明治的塑料袋、（红色、紫色、绿色的蜡笔）、1个装杂物的塑料袋、小塑料杯或玻璃杯4个、1长条聚乙烯醇塑料、铅笔、剪刀、温水、圆珠笔、1张白纸。 1、 从装三明治的塑料袋和装杂..
标签：幼儿化学实验,哪种塑料最神奇？类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1745次
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浅谈如何发展幼儿语言能力
苏霍姆林斯基说：语言是智力发展的基础，也是所有知识的宝库。我们认识世界、吸取知识、开阔眼界、与人交往都要凭借语言进行。
标签：幼儿语言能力类别：语言教育浏览次数：352次
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“幼小衔接”即日起，开始！
幼小衔接“早准备”、“早行动”是我教育的一贯理念。所以，“幼小衔接”早在孩子中班起我就开始”唠叨”,不仅对自己反复提醒，还对家长们反复唠叨：在家长会中说；在班级论坛里说；在日常与家长的交流中说，这样的反复“
标签：幼小衔接,幼升小类别：幼小衔接浏览次数：983次
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班级总结
本学期，我们围绕《幼儿园指导纲要》，以幼儿园工作计划为指导，结合班级实际情况，正常、有序、高效地开展好班级的各项工作。针对大班幼儿的年龄特点，我们在幼儿一日生活中更注重培养幼儿的良好学习习惯，为他们顺利进入小学..
标签：班级总结类别：幼儿园小班班务计划浏览次数：2021次
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幼儿园教学方法：浅谈如何引发幼儿的学习动机
幼儿园教学方法：浅谈如何引发幼儿的学习动机
标签：幼儿园,教学方法,学习动机类别：教学互动浏览次数：697次
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教研活动中主持人的行为策略
园本教研是帮助教师解决实际教学问题，促进教师专业提高和幼儿园教育质量改善的重要途径。教研活动主体是教师，但教研活动成败与活动主持人的行为密切相关。
标签：幼儿园,教研活动,主持人,行为策略类别：园本教研浏览次数：789次
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神童培养的是与非--超长儿童教育持续升温
超长儿童教育持续升温，专家看法莫衷一是―― 继育民小学后，育才学校今年也开始招收“超常儿童”。在两个学校的报名现场都挤满带着孩子的家长。当中学、小学，甚至幼儿园热招“超常儿童”，进行集中教育之时，社会培训机..
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