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幼儿教师教育随笔：什么事情都是如此的简单
放学的时间到了，每到这个时间，在幼儿园呆了一天的孩子们就会个性的兴奋，不是交头接耳的说话就是手忙脚乱的收拾东西，要不就是上厕所喝水，就在家长来的那一刻个性的乱，怎样强调纪律效果都不好，
标签：幼儿教师,教育随笔,如此简单类别：幼儿教师随笔浏览次数：213次
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幼儿园事故应如何防范
一、建立切实可行的安全制度 幼儿园安全制度应规范齐全,要涵盖幼儿园生活学习的全部安全内容。条文应具体明确,可操作性强。 二、 随时进行安全教育 幼儿园的安全与教师密不可分,因此,安全教
标签：安全,事故,防范类别：管理策略浏览次数：966次
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利用乡土自然资源开展区域活动
我园地处宜兴市湖滏镇，素有“竹的海洋”“茶的绿洲”“洞天世界”之美誉，近几年更是规划了以山、水、洞、竹、茶、农、情为特色的“阳羡生态旅游区”。这使我园拥有了得天独厚的乡土文化教育资源。也让我们开始深入思考如何利用这些资源开展幼儿园区域活动的问题。
标签：自然资源,区域活动类别：区域游戏浏览次数：2469次
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关注孩子的个别差异
案例描述： 关注孩子的个体差异。 这是一节户外体育课叫《送货忙》幼儿分两队向小河对岸的“面包店”送面包沿途回经过搭在小河上的木桥（木桥是30厘米高的平衡木）。游戏开始后，小朋友们一个个勇敢的跑过平衡木顺利的..
标签：案例分析,关注孩子的个别差异类别：教学互动浏览次数：1935次
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幼儿园大班科学活动：它们能通过弯管吗
幼儿园大班科学活动：它们能通过弯管吗
标签：幼儿园,大班,科学活动,它们,弯管类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1197次
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资源共享：和爸爸一起长大
爸爸妈妈孩子组成一个家，幼儿园、家庭、社会组成三位一体的教育，爸爸是家庭的主力，同样在孩子的成长中发挥着重要的作用。
标签：资源共享,一起长大类别：资源共享浏览次数：974次
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教育笔记：一个吻比大苹果更有力量
教育笔记：一个吻比大苹果更有力量
标签：教育笔记,一个吻,大苹果类别：幼儿教师随笔浏览次数：960次
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回归社会 重构课程——地域文化资源的开发与利用
“昔人肇嘉名，千古称琴川”。常熟又名琴川，临江近水。尚湖秀丽，虞山俊朗，环境优美，得天独厚。常熟不但有悠久的历史、灵秀的山水、繁荣的经济，还有灿烂的文化，是闻名中外的历史文化名城。
标签：地域文化,资源开发类别：家园社区浏览次数：810次
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乐音与噪音的启示
大家可能都有感受，悦耳的声音能轻松身心，解除烦恼和疲劳，而嘈杂的声音却使人感到烦躁、沉闷、心慌意乱，严重的损害了身心健康。 通过阅读乐音与噪音这篇文章，我想幼儿园的每一位老师可能都有体会。在正常之余还要经常性地..
标签：噪音的影响类别：幼儿教师随笔浏览次数：939次
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幼儿教师教育随笔：意想不到的收获
给孩子们上哪些课程，其实并不是我们一开始就设定好的，有些时候，一些有趣的活动课，都是在小朋友们日常生活中所发生的小事，带给我们的启发，才开展了这些课程。前两天我带着孩子们在操场上游戏时，忽然听到：“老师，老师，
标签：幼儿教师,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：414次