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一种“反传统”的课程
●探索型主题活动与传统课程的主要区别在哪里? ●如何理解探索型主题活动的生成性、开放性、自主性和综合性等特点? 实录一 自由活动时,琳琳和小伙伴说:“看我的牙在摇呢!”“那有什么稀奇,我已经长出两颗新门牙了。..
标签:探索型主题活动类别:课程模式浏览次数:1165次
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“百宝箱”里变出的游戏
游戏材料是幼儿开展角色游戏的重要物质条件之一。幼儿通过与材料的互动,扮演各类角色,推动游戏主题和情节的发展。
标签:幼儿园区域游戏,百宝箱的游戏类别:幼儿教师随笔浏览次数:2334次
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幼儿园大班教学反思:学做解放军
幼儿园大班教学反思:学做解放军 “助跑跨跳”是幼儿园大班体育基本动作训练之一。以往我们都是通过示范、讲解和练习的方式教幼儿学习,幼儿既不了解学习的意义,又对单调的练习不感兴趣,所以很难达到好的学习效果。去..
标签:教学反思类别:教学反思浏览次数:5585次
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幼儿园小班数学教案:好玩的大和小
小班数学教案:好玩的大和小 【设计意图】“大”和“小”是通过比较得来得一组相对概念。幼儿不仅要在学习中获得这些相对的概念,还要让“大”和“小”的概念应用到他们的日常生活中。本设计以系列游戏的活动,使幼儿在“大..
标签:小班数学教案,大小类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:7396次
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幼儿园中班社会活动――笨狼进城
幼儿园中班社会活动――笨狼进城 设计意图: 1、交通标志是孩子们生活中常见的,在带他们外出参观的时候,常会听到孩子们指着路边的标志对我喊:老师,这个是注意儿童的标志,代表前面有小孩子的…老师,过马路要走斑马线…..
标签:中班社会活动类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:2561次
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幼儿园园长自我评价
有一位名园长曾说过这样一句话:“办一所好的幼儿园需要硬件作支撑,但更需要软件为底蕴。在这个领域里没有最好,但可以永无止境地追求最好。”
标签:幼儿园园长,自我评价类别:园长研修浏览次数:734次
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幼儿园小班美术活动:小小建筑设计师
一、设计意图 幼儿刚刚学画,都乐意在画面上画太阳、房子。而且画的房子几乎都是方形的墙壁,三角形的屋顶。多数教师初教幼儿画房屋时也同样如此。为把幼儿的思维想象从千篇一律的模式中摆脱出来,引导他们学会观察周..
标签:小班美术活动类别:幼儿园小班美术教案浏览次数:2734次
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资源共享:如何面对孩子的出言不逊
在家庭生活中,当家长面对孩子出言不逊时,总会感到心烦意乱,因为孩子所说的话准确地击中了家长最容易受到伤害的地方。孩子们的话能伤到家长的最痛处绝非偶然。
标签:资源共享,面对,孩子,出言不逊类别:资源共享浏览次数:1001次
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依法治教 促进学前教育健康发展
在长久的期待与盼望中,终于听到了一个令人振奋的消息:《吉林省学前教育条例》已经省人大审议通过,于2014年l2月1日起施行,这对于广大的学前教育工作者而言无疑是个福音。
标签:依法治教,学前教育,健康发展类别:管理策略浏览次数:1216次
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认识“80后”父母
现在幼儿园孩子的父母,基本上都是上世纪八十年代以后出生的新生代,即“80后”,同时也基本上都是独生子女,“千顷地里一棵苗”,“独一代”成为他们身份的标签。
标签:认识,80后,父母类别:教育理念浏览次数:1201次