搜索一下老师会给自己减压吗，共有31610条结果
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搭建研讨平台 形成参与氛围
没有最好的科研经验，只有不断需要改进的科研经验，我们现在要做的就是如何使这些已有经验为我们创建品牌，发展品牌服务，同时品牌自身的建设过程也是科研经验不断提炼的过程，两者互相促进，共同发展，科研不断提升品牌的含金量，最终使芷江中路幼儿园成为真正的名牌。
标签：搭建,研讨,平台,形成,参与,氛围类别：园本教研浏览次数：704次
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幼儿园中班教案：世界地球日
- 活动对象：新城区幼儿园中班 活动时间：20分钟 地点：美术室 活动目标 1、 了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。 2、 利用画面表达希望和
标签：幼儿园教案,中班教案,世界地球日类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：4316次
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绘本阅读拓展要适切
编者按 随着绘本阅读活动不断深化，它的价值已不再局限于促进幼儿阅读能力的提高，也不仅仅是促进幼儿语言能力的发展，而是开发幼儿的多元智能，培养幼儿的综合素质，让绘本突破文本本身的限制，成为促进幼儿发展的媒介。
标签：绘本阅读类别：语言教育浏览次数：343次
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将差异视为资源 促进幼儿个性化发展
王老师： 您好! 与以往不同，这次的教育诊断是由三位老师(北京联合大学师范学院艺术教育系廖贻、黄淑梅和北京市北海幼儿园梁燕京)共同“把脉”、一起分析研讨问题的本质和解决的策略。
标签：差异资源,幼儿个性化发展类别：社会性发展浏览次数：601次
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让孩子在“有菌”的环境中健康成长
谁都想让自己的孩子健康成长，恨不得为孩子打造金钟罩铁布衫，把那些不健康的东西统统挡在外面。仔细想想，空气中的细菌、地上的泥土、零食、游戏、无聊的漫画、幼稚的感情……这一切不正是组成我们童年的元素吗?不如让孩子去接触这些“不健康”的东西吧，主动让他们“不健康”，有了抵抗“不健康”的免疫力后，才能够健康成长。
标签：幼儿园卫生保健,有菌环境,健康成长类别：身体发展浏览次数：1964次
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基于教师专业发展需求的园本教研管理机制探索
2Ol5年1月lO日，教育部颁布了《幼儿园园长专业标准》，明确了“领导保育教育”是园长六大专业职责之一。随着我园的发展，大量新教师成为一线岗位的主力，成为幼儿园保育教育工作的主要组织者和实施者。
标签：专业发展,园本教研管理类别：园本教研浏览次数：718次
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相约智慧课堂 同叩传神之问——科学活动中教师提问艺术探析
提问既是一项基本的教育教学技能，又是一种教师驾驭课堂的表演艺术。在幼儿园科学活动中，有效的提问更有着点击关键、一问传神的效果。因此，教师要巧用提问艺术，不断激发幼儿科学探究的兴趣，引领幼儿的思维方向。
标签：幼儿园科学活动,教学方法,教师提问的艺术类别：教学互动浏览次数：988次
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幼儿园中班社会教案：交通标志作用大
【活动目标】 1、认识常见的交通标志，知道标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号；了解标志的作用和特征。 2、使幼儿学会按标志行动 3、激发幼儿的想象创造标志，培养幼儿的创造能力。
标签：幼儿园中班,社会教案,交通标志类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：5440次
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园长幼师注意：这些冷暴力会影响孩子一生！
一、老师不跟宝宝说话 静儿3岁，今年刚上幼儿园。一天，她跟妈妈说：”老师不喜欢我！”后来了解到，老师不知道什么原因，从来不跟静儿说话，对着其他小朋友都微笑，看到静儿的时候就露出不高兴的样子。当家里人想
标签：冷暴力,投诉,厌学类别：队伍建设浏览次数：748次
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幼儿园大班美术活动：我给石头化化妆
幼儿园大班美术活动：我给石头化化妆
标签：幼儿园大班,美术活动,石头类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：5983次