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幼儿教师工作总结：幼儿园中班班务总结
紧张而充实的一个学期已经结束，在学期中，我们以纲要精神为指导，以“一切为了孩子”的宗旨来对待幼儿，以“爱心、耐心、严谨、求实、创新”的态度来对待工作，踏踏实实做好班级的每一项工作，让每个幼儿在原有的基础上得到提
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幼儿园园长专业标准体系
园长是履行幼儿园领导和管理工作职责的专业人员，对幼儿园的发展起着举足轻重的作用。“一个好园长，能带出一所好幼儿园”已成为幼教界的共识。从横向来看，园长专业标准的基本内容分为维度、领域和基本指标三个层级；从纵
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虞永平在第四届园长大会上的致辞
各位园长、各位老师： 第四届中国幼儿园园长大会今天在清凉舒适的北国大都市哈尔滨召开了，首先，我代表中国学前教育研究会，对来自全国 个省（市、自治区）的 位园长们、老师们表示热烈
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互联网时代课程管理的新思路新实践
课程管理是园长日常管理工作中的重要内容之一。互联网时代，课程管理工作应该引入哪些新思想，探索哪些新做法呢?
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教学，从关怀童心开始
在一日活动计划中，教师总是对集体教学活动情有独钟，认为它能在较短时间内高效地完成教育任务。教师总希望通过自己步步为营的教学设计，让孩子学到更多知识，获得更多技能。
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幼儿教师教育随笔：富有教育价值的帮厨活动
幼儿园厨房是幼儿教育的重要场所与资源。一年来，我们开展了大班幼儿的帮厨活动，组织幼儿到厨房，协助炊事人员做力所能及的午餐准备工作，促使幼儿在情感、知识、能力等方面获得较好发展。
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研修资源的开发与运用
研修活动是促进教师观念和行为转化的重要途径之一。要想开展好研修活动，研修员除了要在了解教师的基础上明确研修目标和内容，研修资源的开发与运用也是至关重要的。研修资源是实现研修员认识和教师认识转化的媒介，是研修活动必不可少的基础。
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幼儿园大班语言领域：快乐的蹦蹦床
幼儿园大班语言领域：快乐的蹦蹦床
标签：幼儿园大班语言领域,快乐的蹦蹦床类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：2263次
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英国学前教育课程的设置及其启示
[摘要]英国历来有重视学前教育的传统，围绕政府颁布的《基础阶段课程指南》，英国学前教育界探索并设置了相应的课程。借鉴其成功经验，我国学前教育课程应以爱为基础，重视幼儿表达与交往能力的培养，将数学问题和生活相结合，让幼儿亲近自然和锻炼身体，重视幼儿创造力的培养。
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童话――快乐的小红鞋
小花狗买回一双小红鞋，红帮、红底、红丝带。朋友们都说，小花狗的红鞋真漂亮。 小花狗穿上小红鞋，抬起头，挺起胸，背过手，迈着方步走了起来。朋友们又说，小花狗，真神气。 突然，小花狗大踏步地走进了绿草地，他脚上的小..
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