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幼儿园中班体育活动：好玩的球
活动内容：好玩的球 活动目标： 1、幼儿感受身体控制球，进行多种玩球的小游戏。 2、能与同伴协一致的进行运球活动、共同玩球。 活动准备：皮球。
标签：幼儿园中班,体育活动,好玩的球类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：365次
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小青蛙捉害虫
目标：训练幼儿双脚向前跳的动作，培养幼儿听信号的能力。 准备：青蛙头饰。 玩法：幼儿分成四个组，分别站在场地的四个角扮演四组青蛙，规定好哪个组的青蛙吃哪种虫子。当老师发出信号“XX虫子来了!”。吃XX虫子的..
标签：青蛙,害虫类别：园长研修浏览次数：1412次
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幼儿园小班音乐游戏：豆豆找饼干
设计意图 “听辨音的强弱、高低”是幼儿应具备的音乐能力之一。音乐游戏活动“豆豆找饼干”，用卡通形象“豆豆”贯穿整节活动，创设帮助豆豆找饼干的游戏情景，让幼儿在听、想、找、唱中感知、表现声音的强弱变化。
标签：幼儿园小班,音乐游戏活动,豆豆找饼干类别：幼儿园小班音乐教案浏览次数：6431次
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科普知识――智能按摩椅
这种智能按摩椅能够借助“测谎”的原理自行发现人体一些僵硬不适的部位，并进行重点按摩。 测谎仪的工作原理是通过监测人说话时是否有诸如出汗、心跳加速、肌肉僵硬等生理变化来判断说话人是否心虚，进而确定话语的真实性。..
标签：科普知识,科技新时代类别：科学知识浏览次数：934次
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班级烹饪区的设置及思考
在我园的班级烹饪区，我们以幼儿原有生活经验为基础，投放各种食材和工具，为幼儿提供模仿成人生活的机会，引导幼儿在烹饪活动中感受生活的丰富多彩和乐趣。
标签：班级烹饪区,设置及思考类别：区域游戏浏览次数：1336次
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基于教育性玩具为中介的幼儿园支架式教学探析
西方一些研究者把维果茨基的“最近发展区”理论运用于教育教学实践研究，提出了支架式教学。以教育性玩具为中介的支架式教学，以社会建构主义为理论基础，探讨和研究如何利用教育性玩具来促进幼儿概念学习和认知发展。
标签：教学分析,玩具,支架式教学类别：教育理论浏览次数：2175次
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幼儿园中班综合教案：你好，夏天
一、设计意图1、提起夏天，我们常常想到的是炙热的阳光和流不完的汗水，但是小朋友却有完全不同的感觉！对他们来说，夏天是可以尽情享受冰淇淋的时候，是可以泡在游泳池里玩水消暑的时候，还有那么多知了在树上唱着动听的歌！
标签：中班教案,综合教案,夏天类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：2974次
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我吃醋了（魏娜）
最近，班里的小朋友特别特别喜欢听故事，无论是多大的吵声和闹声，只要一听到老师说讲故事，便都会伸出小手做出“嘘”的动作，顿时，班里安静下来，四十多双眼睛齐刷刷地盯着老师，等待着又一个故事小精灵从老师嘴中脱出。 一..
标签：真挚的爱类别：幼儿教师随笔浏览次数：767次
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“告状”的艺术——如何向家长反映孩子的问题
当教师发现幼儿有发展上的异常现象或存在不良的个性、行为时，应该如何与家长沟通，以便与家长达成一致，共同寻找合适的策略，进而促进幼儿的健康发展呢?教师大多有这样的经历，如果是向家长反映孩子积极进步的表现，气氛往往愉快融洽，但如果谈论负面信息就会困难得多。
标签：家长,反映,孩子,问题类别：家园互动浏览次数：2904次
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不可忽视的“耳背”
在幼儿园日常生活中，我发现个别孩子似乎有些耳背，要大声叫几遍或走到他身边叫他，他才能听到，这到底是怎么回事呢?我仔细看了看孩子的耳朵，原来外耳道全被耳屎堆满了。 耳屎学名耵聍，是外耳道分泌的一种粘稠物质，有保护..
标签：儿童耳背类别：身体发展浏览次数：1139次