搜索一下习惯养成.幼儿行为习惯，共有37922条结果
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培养孩子独处的能力
开学已经好几个月了，外甥女小敏仍旧每天下午做完作业后就哭着给她妈妈打电话。电话接通后，她什么也不说，就是一个劲地哭，似乎很委屈的样子。
标签：幼儿社会性教育,孩子独处的能力类别：社会性发展浏览次数：1359次
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幼儿园小班方案活动：蔬果娃娃
金秋十月，丹桂飘香，一群可爱的小不点来到了他们陌生的幼儿园，面对陌生的环境，陌生的人，他们表现出了不同的反映，有的哭闹，有的耍懒，有的甚至绝食……当疲惫的老师拿出红彤彤的苹果时，小朋友露出了灿烂的笑脸，他们一个个兴奋地说：老师，我要吃苹果，苹果红红的、甜甜的，很好吃的……一只只小小的手捧着红红的苹果，悄悄地说着稚气的话语。于是针对小班幼儿的年龄特点，我们一起和小不点们唱起了苹果的歌，说起了苹果的话题，画起了苹果的画，跳起了苹果舞……
标签：幼儿园,小班,方案活动,蔬果,娃娃类别：幼儿园小班主题活动浏览次数：4465次
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幼儿教师教学反思：用《3～6岁幼儿发展指南》解读幼教名师精品课活动
3月17日，我参加了第二十四届苏浙沪幼教名师精品课活动，并观摩了苏州市教研员、上海幼教学科带头人、特级园长等人组织的教学活动和讲座。通过观摩名师的活动，倾听名师设计活动的理念、意图，感觉自己还是有一些收获的。
标签：幼儿教师,教学反思,3～6岁幼儿发展指南类别：教学反思浏览次数：4496次
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探究户外活动，搭建幼儿合作平台
探究户外活动，搭建幼儿合作平台
标签：幼儿园户外活动,幼儿协作类别：教学互动浏览次数：2065次
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幼儿园确立幼儿学习与发展“合理期望”的基本方法
[摘 要] 确立幼儿学习与发展的“合理期望”，是提高幼儿园保教质量、克服幼儿园教育“小学化”倾向的基本途径与策略。幼儿园应当利用专门的工具，综合运用观察、访谈、测量、作品分析等方法，从学习的内容和水平两个角度，按照评价现状、预测未来、提出期望、确定期望等四个步骤，确立本园幼儿学习与发展的合理期望。
标签：幼儿学习与发展,合理期望类别：社会性发展浏览次数：2771次
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幼儿教师，我们不该忽视的群体
如今在我们身边，幼儿园呈现多样化的特点：公办、民办、蒙氏、双语幼儿园等等，民办幼儿园收费很高，都早已在每月千元之上，而且一个名额难求，学前教育显出一派生机勃勃的景象。然而与此景象形成鲜明对比的是：工作在幼
标签：幼儿教师,民办教师,幼师待遇类别：队伍建设浏览次数：920次
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幼儿园中班阅读区域小组活动流程设计
活动目标： 1、培养幼儿的阅读技能--(观察能力的培养)。 2、激发幼儿的阅读兴趣。
标签：幼儿园中班,阅读区域,流程设计类别：区域游戏浏览次数：505次
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幼儿园小班健康活动教案――它们都有自己的家
有益的学习经验： 养成用完物品放回原位的良好习惯，不随手乱扔东西。认识到把物品放回原处既可以给自己提供方便，也可以给别人提供方便。 准备： 玩具动物(兔子、小猴、小狗、小猫)，小纸盒四个 ..
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思维游戏特色课程能给孩子最实在的爱
孩子是父母一生的牵挂，从呱呱坠地之日起，在他（她）身上就倾注了您全部的心血。望子成龙，盼女成凤，是每个父母最大的心愿。然而，父母那种热切的希望，往往使孩子背上了沉重的负担，也扼杀了孩子爱玩的天性。沉重的书包，过..
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幼儿教师教育随笔：2015，做孩子永远的镜子
中班活动区“小医院”，“小护士”筱筱忙得不亦乐乎，但是“小护士”却把“药品”弄得东倒西歪。我发现后多次提醒她要把药品摆整齐，不知什么原因摆放药品的地方还是乱七八糟，
标签：幼儿教师,教育随笔,永远的镜子类别：幼儿教师随笔浏览次数：1775次