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托班幼儿评语大全:幼儿园托班幼儿评语
徐辰逸:你是一个活泼好动的孩子,你不爱说话但并不表示你内向,与其相反,你是一个开心的孩子,一个学期以来老师几乎没有见过好哭过,你的眼睛不爱下雨哦!几乎没有看见过你哭鼻子,看得最多的就是你的笑容脸,那般开心、快乐,也许童年就该这样。生活中老师会经常点你的名字,可不爱说话的你让老师真的有些着急,希望明年见到的徐辰逸是个落落大方的徐辰逸。
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培养幼儿的情绪能力——幼儿园情感专题活动的组织策略
经过多年的研究,我园采用情感专题活动提高幼儿的情绪能力初见成效。在情感专题活动中,我园围绕培养一种情感品质或能力为幼儿选择和创设与他们生活密切相关的情境,开展一系列有目的有计划的综合性活动,启发幼儿在情境中积极实践、充分体验,并用归因提炼等方法形成策略,加以运用。
标签:幼儿园情感教育,幼儿情绪能力类别:社会性发展浏览次数:3529次
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幼儿园语言说课稿:散文诗“春雨的色彩”
尊敬的各位评委老师: 大家好,我是*号考生,今天我说课的题目是散文诗《春雨的色彩》,下面我将从说教材、说目标、说重点难点、说教法学法、说活动准备、说活动过程等方面进行说课!
标签:语言活动,说课稿,春雨的色彩类别:精选说课浏览次数:8006次
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家园共育:孩子对老师产生抵触情绪怎么办
家园共育:孩子对老师产生抵触情绪怎么办 1.孩子的逆反心理严重,通过发泄对老师的不满来反抗家庭
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幼儿园小班语言教案:朗读表演——《一颗纽扣》
活动名称:语言活动——一颗纽扣 活动目标: 1、、组织幼儿采用各种方式朗读故事,在熟悉故事的基础上学习 分角色表演故事。 2、知道捡到东西要交还给主人。 3、能积极参加表演活动,增强幼儿对文学作品的表现力。
标签:幼儿园小班,语言教案,一颗纽扣类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:2746次
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幼儿教师教育随笔:家园互动好处多
这一天,我们幼儿园举行了家园互动联欢会。我们班首先是孩子们表演的歌表演和律动,还有我班开展的八个一活动。在表演过程中孩子们非常投入非常认真,家长们看到他们精彩的表演也不时的给他们鼓掌叫好,
标签:幼儿教师,教育随笔,家园互动类别:幼儿教师随笔浏览次数:385次
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幼儿园小班语言说课稿:小青蛙听故事
幼儿园小班语言说课稿:小青蛙听故事
标签:幼儿园,小班语言,说课稿,小青蛙听故事,教案类别:精选说课浏览次数:4320次
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谈幼儿园小班师幼间的沟通
新《纲要》第二部分健康领域中指出:“建立良好的师生、同伴关系,让幼儿在集体生活中感到温暖,心情愉快,形成安全感、信懒感”。通过学习使我深有体会,尤其对小班幼儿来说更为重要,我们只有与幼儿互相交流,在情感、认识上..
标签:师幼互动,同伴关系类别:教学互动浏览次数:1399次
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共同体学习效益在“雅韵”变革中一变再变
雅韵课堂由沙实幼教师赛课练兵活动演变而来,冠以“雅韵”的名,力图赋予普通的赛课练兵活动园本文化的色彩,寄予常规的园本教研活动对教师专业成长更显著的目标愿景。
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幼儿园小班儿歌案例分析:水果宝宝去旅行
幼儿园小班儿歌案例分析:水果宝宝去旅行
标签:幼儿园,小班,儿歌,案例分析,水果宝宝,旅行类别:教学反思浏览次数:5425次