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幼儿教师教育随笔:多变的老师
一、“有人情味”的老师 托班新生人园期间,我们的主要任务是培养这些小宝贝们的集体意识,不能打人、咬人,不抢玩具……那一阵子的工作用“不堪回首”这个词最贴切了。
标签:幼儿教师,教育随笔,多变的老师类别:幼儿教师随笔浏览次数:905次
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幼儿园教案:一组区域活动材料的设计
《纲要》中指出:区域活动的教育功能主要通过材料来实现。教师作为区域活动的引导者,心中要时刻有“巧用废旧材料制作区域活动材料”的意识,积极利用身边的废旧物品,变废为宝。
标签:幼儿园教案,区域活动,材料,设计类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:4602次
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手册:给孩子无条件的爱
一个小生命降临了,作为父母也好,作为一名教育工作者也好,所面对的是将要从事一份传播爱与智慧的事业。许多年轻父母经常讲一句话:愿与孩子一起成长!这句话的意义深远。
标签:手册,孩子,无条件,爱类别:教学互动浏览次数:828次
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幼儿园中班科学活动:试取西瓜汁
【活动目标】 1.知道西瓜里面有很多的汁水,学习使用不同的工具来取西瓜汁。 2.喜欢探索事物,提高观察能力和动手操作能力。
标签:幼儿园中班,科学活动,西瓜汁类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:555次
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幼儿园教师随笔三则
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标签:幼儿园,教师随笔,教育笔记类别:幼儿教师随笔浏览次数:1359次
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“点赞”,要点在“穴”上
点赞是时下的流行语,是对某人的长处或者闪光点给予充分的肯定或者称赞。
标签:点赞类别:社会性发展浏览次数:422次
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幼儿园中班案例分析:顺手牵羊的女孩
案例背景: 从教多年,每届总会碰到喜欢顺手牵羊的孩子,中班时班上接二连三地发生孩子丢东西的事件,我们用尽各种方法寻找失物和这个肇事者,并且对孩子采用了一些措施并取得一定的效果,希望我的浅见可供大家参考。
标签:幼儿园中班,案例分析,顺手牵羊类别:观察记录浏览次数:35075次
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用游戏引领小班幼儿适应集体生活
初入园的小班幼儿从家庭进入到幼儿园,生活的内容、形式、要求都发生了重大的变化,常常会有一些不适应的表现,如:哭闹、发脾气、不吃不喝、焦虑、想家等。
标签:游戏引领,小班适应生活类别:入园准备浏览次数:3158次
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在餐点活动中培养幼儿的自主性
幼儿餐点活动是幼儿园一日生活中必不可少的一个环节,它重在培养幼儿良好的饮食习惯和进餐能力,对幼儿的健康成长起着重要的作用。
标签:餐点活动,幼儿,自主性类别:社会性发展浏览次数:6756次
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大家一起“玩泥巴”
今天的孩子,特别是城里的孩子,都被钢筋混凝土包围着,玩的是高科技的玩具,跟泥巴接触得少得可怜,更不用说去玩泥巴了,即便是想玩,也多被家长以脏、易传染细菌的理由阻止。
标签:大家,一起,玩泥巴类别:观察记录浏览次数:1267次