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小班幼儿如何学数学
明明3岁上幼儿园小班时就会从1数到1OO了,可到现在半年了,明明妈妈发现明明怎么没什么长进,问他3+2等于几也不知道。明明妈妈有点着急了,来到幼儿园问老师,这是怎么回事儿啊,幼儿园难道不教孩子数学吗?对于上小班的孩子,明明的表现正常吗?作为家长在家里怎么教啊?
标签:小班幼儿,学数学类别:数学教育浏览次数:10790次
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如何解决孩子在家和在园表现不同的情况!
家长们常常会有这样的疑惑,自家宝宝去上学,跟老师边上待着的时候,可以自己吃饭、穿衣,按时午休,懂文明讲礼貌;但一当孩子回到家,表现就会变得很不一样,饭也不吃了,觉也不睡了,还总是和小朋友打架!难道说,老师有什么
标签:家园共育,家园互动类别:家园互动浏览次数:1091次
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管窥幼儿音乐活动中的创造表现教学
江泽民指出:“为迎接科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战,最重要的是坚持创新。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键是人才,人才的成长靠教育。”幼儿教育在培养民族创新精神和..
标签:幼儿音乐活动,创造表现教学类别:教学互动浏览次数:1804次
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数学思维:学好数学的种子
很多父母认为宝宝学习数学就是学习数数、学习加减运算,其实幼儿阶段的数学学习,并非那么简单。数学的魅力在于它是一种思维方式,而在生活中运用生活场景、游戏、玩具,能轻松帮孩子建立和培养数学思维,种下学好数学的种子。
标签:数学思维,数学种子类别:数学教育浏览次数:373次
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有趣的数学游戏——贪吃虫
在日常生活中,很多家长都会发现孩子喜欢看童话书,喜欢听故事,却对数字和计数活动没有兴趣,这里我们就给家长介绍一个有趣的数学游戏——贪吃虫。
标签:有趣的,数学游戏,贪吃虫类别:幼儿园中班亲子游戏浏览次数:1221次
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甜点小人——拼图类游戏的指导策略
拼图类游戏主要训练幼儿的图形聚敛能力。图形聚敛能力是智力结构中最主要的能力之一,是指遵循一定的规则进行操作或根据给定的信息解决图形问题的能力。
标签:甜点小人,拼图类游戏,指导策略类别:区域游戏浏览次数:1133次
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不同的场景,一样的感动
不同的场景,一样的感动 8月20日,来到灾区才短短儿天,一个个活泼的身影,一群群满怀期望的家长,一幢幢简陋的板房幼儿园……让我们感动的场景时时出现。 齐心协力――为孩子而合作 马尾,是我们这支队伍建立起来的支教..
标签:不同的场景,一样的感动类别:观察记录浏览次数:747次
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幼儿园中班社会教案:有用的交通标识
设计意图: 对于中班孩子来说,马路是他们熟悉的环境,而且孩子对马路上的各种交通标志等都充满着浓厚的兴趣,交通标志又是我们向幼儿进行安全教育的好题材,为此我设计了“交通标志作用大”这一教学活动。 活动目标
标签:中班教案,社会教案类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:1238次
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幼儿园小班科学活动:好吃的水果
幼儿园小班科学教案:好吃的水果 活动目标: 喜欢不同的水果,喜欢吃水果。 通过看、摸、闻感知不同的水果颜色、大小、味道不一样。 活动准备: 每位幼儿一个不同的水果、篮子、垫子 活动过程: 一、游戏引入: 兔子妈..
标签:小班科学教案,水果类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:4340次
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家长眼中的园长角色
家长眼中的园长角色
标签:家长,眼中,园长,角色类别:家园互动浏览次数:1129次
