幼儿园中班体育活动：鸡妈妈真能干

活动目标 　　1、发展四散追逐跑能力。 　　2、满足娱乐、模仿、认识、创新、表现、审美、交往和竞赛需要，发展上述诸方面的兴趣、情感与能力。 　　3、丰富对小鸡的知识，增强爱鸡感情。

标签：幼儿园中班,体育活动,鸡妈妈真能干类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：1572次

激活园本教研 促进专业成长

《幼儿园教育指导纲要(试行)》对幼儿教师专业成长寄予了较高的期望，要求教师必须以“支持者、合作者、引导者”的角色与幼儿互动，创造性地开展工作。

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正确引导“倔”孩子

每次开家长会，总有很多家长向老师诉苦：“我家孩子太倔、太任性了，一点都不听话，说风就是雨，不答应就又哭又闹，真拿他没办法。

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“悦读”课程开发与实施的有效探索

阅读是所有课程的核心和基础．儿童的阅读经验越丰富，阅读能力越强，越有利于各方面的学习。

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从“幼小一贯学校”看日本的幼小衔接

幼儿园阶段的“游戏化”和小学阶段的“学科化”形成了两种不同的课程取向，这造成了两个学段在教育目标、课程内容和教育形式等方面的诸多差异，也给幼小衔接带来了很多困难。

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在幼儿园时期 孩子最应该学到什么？

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我幼儿园的民主开放式园本教研

我幼儿园的民主开放式园本教研

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幼儿园区域活动的组织方式

幼儿园区域活动是一种有目的、有计划的学习活动，它将教育目标渗透人教育内容与材料中，将教育内容分成若干个区域，在轻松愉快的氛围中，让幼儿按照自己的意愿，自由选择活动内容、材料，自主操作、实践，从而发挥幼儿的积极性、主动性、创造性，使其在自己原有的水平上得到发展。

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以关键教育事件优化教育教学行为

这里所说的“关键教育事件”是指在教育情景和其他相关情景下。能强化当事者(或者参与者)的原有教育认知或引起当事者(或者参与者)原有教育认知冲突的事件。

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精品活动展示后看集体教学

展示课要不要? 　　近些年，活动展示的形式比较多见，对这种形式存在两种不同的看法，一种认为这种现场活动对教师的专业发展非常有帮助，就如参加此次精品活动展示的老师们，热情高涨。

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