搜索一下认识综合活动，共有27038条结果
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幼儿园大班科学活动：一叶扁舟
幼儿园大班科学活动：一叶扁舟
标签：幼儿园,大班,科学活动,一叶扁舟类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1595次
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幼儿园珠心算教案：认识3、4
幼儿园珠心算教案：认识3、4
标签：幼儿园珠心算教案,认识3、4类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1320次
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幼儿美术教育的“麦当劳化”及其超越
“麦当劳化”一词的提出源于美国学者乔治·里茨尔(George Ritzer)，他于1983年在一篇题为《社会的麦当劳化》的论文中首次提出“麦当劳化”现象，后于1992年正式出版《社会的麦当劳化》一书。
标签：幼儿美术教育,社会的麦当劳化类别：美术教育浏览次数：1591次
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在跨班话动中发展幼儿交往能力的实践与思考
在现代幼儿教育体系中，幼儿人际环境被视为影响幼儿社会性发展的重要因素之一。幼儿园人际环境是由幼儿园内所有成员之间的各种行为往来所构成的关系状况，①主要包括师幼关系和同伴关系。
标签：跨班话动,幼儿交往能力,实践与思考类别：社会性发展浏览次数：1377次
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幼儿园中班优秀科学教案：神奇的静电
幼儿园中班科学教案 静电
标签：幼儿园中班科学教案 静电类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：18367次
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区域教研的争鸣成都金牛区：三问业务园长教研机制
为了充分发挥业务园长的主观能动性，改善教研质量和水平，成都市金牛区成立了“幼儿园业务园长教研组”，在行动研究中逐步将业务园长普遍存在的问题形成3个小专题有计划分步骤多形式的开展起来。
标签：区域教研,业务园长,教研机制类别：园本教研浏览次数：371次
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幼儿园小班元旦教案：庆元旦
幼儿园元旦教案：庆元旦
标签：幼儿园小班,元旦教案庆元旦类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：15806次
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提升小班幼儿的色彩感知与表现能力
小班幼儿喜欢色彩鲜艳、明亮的画面，而且好奇心强，乐于探索色彩的奥秘。因此，教师可以结合小班幼儿的特点，引导幼儿进行以下尝试：开展趣味游戏，体验色彩变化；
标签：小班幼儿,色彩感知,表现能力类别：美术教育浏览次数：2268次
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教研活动应关注常态课教学
常态课指教师在自然教学状态下进行的、能真实反映教师常态的教育教学水平的课堂教学活动。从某种意义上说，常态课质量的高低直接关系到幼儿园的教育教学质量。由此，以促进教师专业成长和改善幼儿园日常教学工作为目的的教
标签：教研活动,常态课教学,自然教学类别：园长研修浏览次数：483次
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科学活动中教师的“为”与“不为”
在幼儿园科学活动中，我们发现：活动前教师总要准备大量的材料；活动中教师指导细致、精确，唯恐犯“科学性错误”；活动后教师要总结经验与教训，以利于下次活动的提升。
标签：科学活动,教师为与不为类别：科学教育浏览次数：882次