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阅读看不到收效怎么办?
我儿子虽然也算是看图画书长大的,可他很普通,跟别的孩子比基本没什么突出的优点,某些方面还很不如人家,所以老公不支持我给孩子读图画书。我也有点迷茫,是不是阅读这种方式不适合他,我应该换个方式,比如送他去上一上培训班呢?
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解密偏科的孩子
孩子入幼儿园开始学习一点点文化知识,英语是必须得课程,但是孩子却过分的喜欢画画,老师说幼儿园孩子偏科的现象很多,我们就偏科的孩子早教做一些小小分析。
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资源共享:让孩子在生活中学习知识
一天晚上,雷雷跟父亲到江边乘凉。突然漆黑的夜空闪出一道白光,接着便是一阵隆隆雷声。父亲马上问:“你知道打雷的地方离我们这儿有多远吗?”雷雷摇摇头。父亲就教给他一个简单的方法:从看到闪光起,以读秒速度数一、二、三……看念到什么数字时听到雷声。
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资源共享:女儿害怕玩体育游戏
问:我女儿4岁半,昨晚情绪很不好,询问后说是因为在幼儿园进行体育游戏,玩跨越轮胎时很害怕。女儿天生有点胆小,尽管幼儿园的这些项目能把她胆子训练大一些,可我该怎么帮助她喜欢上体育游戏呢?
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让父母体会陪伴的意义和价值——幼儿园谢绝爷爷奶奶上亲子课
8日上午,汉阳白鹤幼儿园邀请部分家长参加本学期第四次亲子课堂。与以往亲子课堂不同的是,在通知家长时,园方直言谢绝爷爷、奶奶参加活动。
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孩子这3种“奇葩”表现最易被误解
作为成年人,我们常常难以参透宝宝们的世界,有时候甚至对孩子的所作所为难以理解,甚至会大发雷霆。其实孩子们的世界往往比较单纯简单,他们做出的很多行为出发点都是好的。接下来,小编就为大家盘点最易被各位误解的3种“奇葩行为”:
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幼儿故事:老鼠的生存经验
幼儿故事:老鼠的生存经验
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幼儿故事:为何而学
幼儿故事:为何而学
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我园保教互培的新举措
保教互培改变了以往割裂的“一组一会”和“保育教育不一致”的研培方式,打破了保教人员的工作界线,确保了保育教育的一致性和有效性。同时,保教互培确保了保教人员之间有交流、有互动,有效地建立起情感联络,为工作过程中高效解决问题提供了便利。
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怎样提高教师对区域活动的指导
区域活动是幼儿在有准备的环境中自由、自主选择的活动,教师在其中要给予幼儿充分的信任,竭力为幼儿创设一个自主学习的环境。而自主活动并不代表任其无节制操作,这就离不开教师的灵活指导,它给教师提出了难
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