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普通的工作(王娟娟)
伟大的时代孕育着不平凡,普通的工作中也能体现出对教育事业的忠诚!在工作中,我珍视为人师表的这份荣耀,时时处处严格要求自己。我每天都早早地入园用热情的微笑迎接每个孩子;我和同事团结互助,共同进步;我虚心求教,认真..
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家长工作(王娟娟)
教师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。“细微处见真情”是我家长工作的感受。 老师和家长交流的方式通常采用家园联系栏、家园联系册、电话以及接送时面对面沟通。交流的内容多为生活中孩子的具体表现、孩子的最大..
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教师理论意识缺乏的危险
一、致使教师教学无助感产生和增强,遭遇专业生活的精神困境 科学主义的理论研究范式使教师对理论产生了望而却步的畏缩,更为严重的是,由于教师专业生活的在场性、不确定性、价值性等特征使这种自上而下的理论与教
标签:理论意识,理论知识,变革类别:队伍建设浏览次数:876次
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关注师德,规范教师师德行为
教师师德的自觉性,是行风的建设的关键,让我们共同努力,一起成为一个良好口碑的教师,重温天底下最灿烂的工作。
标签:师德,教师,行为类别:师德与演讲浏览次数:1110次
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开始——幼儿教育工作体会
愉快的暑假结束了,又到开学的日子。对于从事幼教职业的不久得我被分到了大一班做班主任,我的自信没有了,好像有点畏惧。
标签:幼儿教师师德与演讲,幼儿教育,工作体会类别:师德与演讲浏览次数:1460次
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园本教研:不断提高自身素质,努力做好幼教工作
园本教研 不断提高自身素质 努力做好幼教工作
标签:园本教研,提高自身素质,幼教工作类别:园本教研浏览次数:1208次
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幼儿园园本教研:我园的“小组合作学习”教研新模式
小组合作学习是一种基于一定任务的学习方式,学习者组成学习小组开展学习,有正确而明确的目标,学习内容以满足学习者的需要为依据,为学习者提供交流互动的平台,评价明确指向所期望的结果或行为。
标签:幼儿园,园本教研,小组合作学习,新模式类别:园本教研浏览次数:2538次
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幼儿教学方法:面对不愿开口的孩子
幼儿教学方法 面对不愿开口的孩子
标签:教学方法,不愿开口的孩子类别:教学互动浏览次数:919次
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民办幼教老师也抱团 筹办行业协会求发展
厦门已有600多家民办幼儿园,1万名幼师,十多万名学生,办学质量两极分化 ■民办幼师平均每人要管10.3个孩子,压力很大。 这是一个特殊而单纯的群体:她们走出大专、中专校门后进入民办幼
标签:民办教育,幼教老师,行业协会类别:园长研修浏览次数:474次
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请别让老师太听话
很久以来,一些校长在管理学校工作中摆出一副“君临天下”的架势,对自己的主张、政策不容老师质疑,想改变更是“痴人说梦”,大有说出话来就是“金口玉言”的感觉。而温顺的老师对这种“圣旨”大多数言听计从,部分“刁民
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