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幼儿教师教学反思：小蝌蚪找妈妈
随着课程《小蝌蚪乐趣多》的开展，孩子们在前期已经了解了小蝌蚪的生长变化，也熟悉了《小蝌蚪找妈妈》的故事情节。追随孩子的兴趣，发现他们对《小蝌蚪找妈妈》的故事非常喜欢。我们就和孩子一起讨论：你喜欢哪个小动物？你最
标签：教学反思,教师文案类别：教学反思浏览次数：289次
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幼儿园班级环境、游戏布置评价标准
幼儿园班级环境、游戏布置评价标准
标签：幼儿园,班级环境,游戏布置,评价标准类别：教育理论浏览次数：2493次
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如何成为一名优秀的幼儿英语教师20点
1． 课程设计：针对孩子的年龄，接受程度，进行有选择的教授。（小班，中班，大班，混合班） 2． 课前准备：台上几分钟，台下几年功。上课的辅助教具的准备。（卡片，
标签：幼儿英语教师,教师要求类别：教育理论浏览次数：1497次
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警惕早教机构空心化
据全国消协统计，过去一年，关于早教消费的投诉为历年之最，过半的投诉是由教学品质引发的。
标签：早教机构,空心化类别：教育理论浏览次数：636次
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忙碌与收获--述职报告
时间总是匆匆，让我来不及捕捉生活中的每一个精彩瞬间。如今静静地回忆这一年来工作中的点点滴滴，心里总会涌起一种难以言表的感觉，三百多个日日夜夜走来，其中有快乐与烦恼，有失败与成功……但无论怎样我在失败中逐渐成长着，同时又在成长中体验着快乐。
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怎样记听课笔记
听课前，要初步了解讲课教师的基本情况和教学特点：如文化程度，教龄年限，讲何课程，教学的主要特点、效果等等，有助于在听课过程中准确地抓住教师的教学特点，体会其教学设计的匠心。
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应急演练 强化安全
为了增强幼儿教师和幼儿的安全意识，今天，在羊口镇中心幼儿园进行了火灾应急演练。
标签：应急演练,幼儿园安全类别：管理策略浏览次数：1037次
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幼儿园作息制度
1．认真组织好幼儿一日生活，科学安排好幼儿的一日活动，幼儿的集体活动时间(包括上课)。小班10--15分种，中班20--25分钟，大班25--30分钟或35分钟，大班后期可延长到40分钟。
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幼儿园教育教学制度:
l．教师应按照《幼儿园教育纲要》要求，每学期制定工作计划(班级计划、学科计划)。 2．教师值班时间必须使用普通话，进班之前做好各种准备(玩具、教具和其它用具)。 3．观摩公开课活动及其他教学恬动均要有计划、有总结。
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6个简单步骤 从此让园长管理无忧
第一步：定义你的团队需要的技能。 和你的管理者一起，在一年的开始或者周期性的，来定义以下部分 所需的技能： 人际关系技能（比如合作、倾听…..） 技术技能（比如微软的Office， HTM
标签：简单步骤,管理无忧,学习规划类别：管理策略浏览次数：1037次