蒙台梭利的教育形态

一、环境 有纪律的自由  在自由的环境中，孩子的自我得以显现，生命也获得了开展。蒙台梭利非常重视自由的气氛，她提醒“视安静不动为好孩子，而活动为坏孩子”这种旧式的纪律观念需要调整。

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多元智慧的启示

俗语说：「滥滥马，也有一步踢。」没错，天生我才必有用。

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幼儿物理实验：用萝卜做指示剂

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幼儿物理实验：重力 确实能使它下来

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玩教具制作：举办滑水大赛

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幼儿园大班科学教案：时钟的秘密

活动目标：1.认识钟面的构成，欣赏不同的钟表。2.感知一分钟的长短，建立初步的时间概念。3.积极参与活动，体验活动的乐趣。活动准备：1.教师示范钟表一个。2.请幼儿每人自带一个钟表，每人带一种玩具或图书。3.玻

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幼儿园小班亲子游戏：踩小车

目的： 　　1、发展腿部肌肉，提高运动能力。 　　2、在愉快的活动中获得知识、增进亲子之间的感情。

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幼儿园小班美术活动三则

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幼儿园小班认知说课稿：一一对应

幼儿园小班认知说课稿：一一对应

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幼儿园小班语言活动：漱口

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