幼儿园小班社会活动：带孩子一起寻找夏天

幼儿园小班社会活动：带孩子一起寻找夏天

标签：幼儿园,小班,社会活动,孩子,一起,寻找,夏天类别：幼儿园小班社会教案浏览次数：1489次

在共同学习中共同发展

共同学习这个词汇看起来似乎并不陌生。但实际上在幼儿教育阶段，真正深入其中，对相关的问题、规律以及相关理论与实践的研究至今还是比较少的。这就给我们的研究留下了巨大的空间，同时也留下了巨大的困难。

标签：幼儿园教师队伍建设,共同学习,共同发展类别：队伍建设浏览次数：1515次

幼儿园中班社会领域：安全教育——会说话的安全标志

标志是生活中对人们行动的一种指示、是简单形象的图画语言，尤其是安全标志在生活中能对我们进行提示、警告。它们是幼儿常常见到但又不易引起注意的安全标志。

标签：幼儿园中班社会领域,幼儿园安全教育,会说话的安全标志类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：3591次

培养幼儿共同阅读 养成良好阅读的习惯

标签：共同阅读,阅读习惯,儿童阅读类别：园长研修浏览次数：571次

中班教师家长会稿：第一学期教师发言稿

尊敬的各位家长：首先，感谢大家从百忙之中抽出时间参加今天晚上的家长会，我们对大家的到来表示诚挚的欢迎!对你们以往对我们工作的理解、配合和支持表示感谢!今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的

标签：教师发言稿,家长会稿类别：幼儿园中班家长会稿浏览次数：1039次

幼儿园小班美术活动：吹泡泡

陈鹤琴先生说过，幼儿园应当采取游戏式的教学去引导儿童，主张在玩中学，学中玩。“吹泡泡”是每个幼儿都喜欢的游戏。

标签：幼儿园小班,美术活动,吹泡泡类别：幼儿园小班美术教案浏览次数：4306次

幼儿园中班社会活动：不跟陌生人走

幼儿园中班社会活动：不跟陌生人走

标签：幼儿园,中班,社会活动,不跟,陌生人走类别：幼儿园中班社会教案浏览次数：6983次

睡前尝试

　　忙碌了一天，家长往往不愿和孩子再交流，有的认为孩子在幼儿园学得已经够了，不用再管他了。这样天长日久，孩子就不愿和家长交流，甚至出现叛逆行为，逆反心理。经常听到很多家长说不知道小孩在幼儿园干了什么,学了什么,..

标签：睡觉前多和孩子交流类别：幼儿教师随笔浏览次数：791次

多种园本教研模式，促进教师队伍优质和谐发展

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。建设一支具有良好的政治、业务素质，结构合理，充满活力的教师队伍，是教育发展的根本大计和教育工作的永恒主题。自2006年以来，在省普教室《园本教研实践与研究》总课题组的引领下，我园立足于园本，通过多种园本教研模式，提高教师队伍的综合素质，进而提升我园教育教学质量，增强可持续发展力。

标签：园本教研,教师队伍类别：园本教研浏览次数：1799次

幼儿园集体教学中教师回应行为的现状与改进

在当前幼儿园集体教学中，幼儿教师普遍存在科学回应意识不够强，回应行为价值不明显，有效回应的方式不丰富等问题。教学经验欠缺和价值定位不准是造成这些问题的主要原因。

标签：幼儿园教育,幼儿园集体教学,教师回应行为类别：教学互动浏览次数：6951次