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幼儿园大班教案：认识风
幼儿园大班教案：认识风
标签：幼儿园大班教案,认识风类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1453次
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园长每天应该做什么
园长是幼儿园的灵魂和核心，她的一言一行都对师幼起着潜移默化的教育作用。所以一直以来，我认为园长对幼儿园的管理，不是站在师幼后面指挥，而应该是走在前面引领。遗憾的是，虽有这样那样的心愿，但常被名目繁多的检查评
标签：园长,工作,常规类别：园务工作浏览次数：1465次
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过程意识与学前教育质量
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020)》指出：“把提高质量作为教育改革发展的核心任务……树立以提高质量为核心的教育发展观……建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制，把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来……加强教师队伍建设，提高教师整体素质。”
标签：过程意识,学前教育质量类别：教育理论浏览次数：3515次
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实习教师心得体会：为梦想插上翅膀
大多数孩子都是“异想天开”的，面对孩子的“异想天开”和各种无厘头的问题，大人们的方式往往是抑制孩子们的思想，堵住他们的问题，
标签：实习教师,心得体会,见习类别：师德与演讲浏览次数：2264次
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幼儿园大班公开活动：蔬菜题库
幼儿园大班公开活动：蔬菜题库
标签：幼儿园,大班,公开活动,蔬菜,题库类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1236次
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幼儿园中班科学领域：找空气
空气是一种无形无色无味的物质，幼小的孩子往往不注意，但与空气相关的一些现象，孩子常接触或有体验，如空气流动形成风、吹气能让气球鼓起来、憋气很难受……本次活动，借助塑料袋这一材料，再辅以空间图，帮助孩子化无形为有形，变虚无为实在，使幼儿对身边无处不在的空气发生兴趣，并引发探究的欲望。
标签：幼儿园中班,幼儿园科学领域,找空气类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：5536次
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幼儿园大班数学教案：大班数学教案--认识球体
幼儿园大班数学教案：大班数学教案--认识球体目标：1.能说出球体的名称，知道球体的外形特征。2.发展幼儿的观察力、空间想象能力。准备：1.幼儿每人一个小筐子，筐内有乒乓球、圆片纸、铅笔、操作材料各一。3.教师演
标签：数学教案,大班,球体类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：1017次
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试论健康的特质与内涵
从哲学层面讲，健康意味着个体的一种不断生成的未完全确定的开放状态，而不是一种封闭的状态；健康意味着个体的自我规定和自我发展的自由、自觉、自为的存在，而不是消极被动的存在；人类除了追求有限的自然生命的健康，还要追..
标签：健康概念类别：科学饮食浏览次数：1106次
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巧用“评价环节”发展幼儿审美能力
美术欣赏活动是教师借助绘画作品、雕塑作品、工艺美术作品、建筑作品、自然景物、周围环境等引导幼儿欣赏、感受其内在魅力，丰富幼儿审美经验，培养幼儿审美情感、审美评价能力和审美创造力的一种教育活动。
标签：评价环节,幼儿审美能力类别：美术教育浏览次数：392次
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晚上，你的孩子敢独处吗?
小姑的儿子7岁，胆子特别小，一到晚上像个小猫一样，粘得父母脱不了身，让小姑夫妻俩很是苦恼。小姑向我请教，为何我儿子在上幼儿园的时候，晚上就敢一个人在家待着，是天生胆子大吗?其实，孩子晚上独处，这样一种勇敢行为的培养，是后天形成的。
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