搜索一下日常生活的消防教育，共有39782条结果
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捕捉教育契机，开展适宜教学——实施“抗震救灾献爱心”主题活动的体会
通过开展“抗震救灾献爱心”主题活动，教师们对幼儿园课程的开发和建设有了新的认识，对教育教学契机的发现和捕捉也更加重视，在活动中真切地感受到适宜的教学活动对于幼儿发展的意义。
标签：教育契机,适宜教学,抗震救灾献爱心,主题活动类别：教学反思浏览次数：1655次
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创设良好环境激发幼儿对体育活动的兴趣
《纲要》指出：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标。”“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”
标签：环境创设,体育活动,活动兴趣类别：健康教育浏览次数：3562次
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幼儿园教师在撰写“儿童学习故事”实践过程中的问题与对策
摘要：基于对29所幼儿园的调查研究，教师在利用“学习故事”支持儿童发展上存在着观察记录技能不强、分析解读不到位、支持与回应不灵活等方面的问题。
标签：幼儿园教师,儿童学习故事类别：园本教研浏览次数：2175次
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幼儿园中班健康活动：耳朵有什么用
设计思路： 耳朵是很脆弱的器官，生活中如何保护自己的耳朵，不让自己的耳朵受到伤害呢?日常生活中，有的幼儿喜欢掏耳朵，有的幼儿还会故意在同伴的耳朵边大声说话，这样的行为导致耳朵会受伤，耳朵对每个人来说都非常重要，保护耳朵更是健康生活的重要保证。
标签：幼儿园中班,健康活动,耳朵类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：656次
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三个微改变让进班指导更有效
作为一名普通的幼儿园业务干部，走进班级指导教师工作是每天必须要做的事情。随着日复一日的进班指导，我发现在与教师交流反馈解决班级问题时，经常不能进行有效沟通，常听到教师说：“王老师不是这样的，我班孩子我最了解，他不会这样做的……”
标签：微改变,进班指导类别：园务工作浏览次数：406次
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如何帮助孩子合理表达并控制自己的情绪?
4岁半的托比在客厅拼乐高积木，有一个地方他总也拼不好。 托比：气死我了! 妈妈：你看起来不高兴啊。&
标签：合理表达,控制情绪类别：社会性发展浏览次数：1064次
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幼儿中班语言活动反思：《妈妈心 妈妈树》
本次绘本研讨活动我选择的教材是由台湾资深儿童文学作家方素珍写的《妈妈心 妈妈树》。母爱是天下最重要、最伟大、最无私的爱，源自于妈妈的天性，源自于孩子成长和发育的需求。
标签：幼儿中班语言,活动反思,妈妈心 妈妈树类别：教学反思浏览次数：1551次
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浅谈多媒体课件在幼儿园数学活动中的灵活运用
随着科技的发展，多媒体辅助课件在教学中越来越受到重视。利用多媒体课件辅助教学能在一定程度上吸引孩子的注意力，提高幼儿的学习兴趣，促进幼儿对知识的理解与掌握。同时它为教师开辟更广阔的创新空间，并使幼儿的学习如虎添
标签：多媒体课件教学,幼儿园数学活动类别：教学互动浏览次数：3027次
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园本教研：户外游戏时材料投放的原则
“玩具是儿童的天使”，玩具是幼儿阶段的主要学习资源。对玩具的玩耍及操作是幼儿知识世界的主要途径和重要的学习方式，在幼儿眼中，一切有“玩性”的物品都是玩具。
标签：园本教研,户外游戏,材料投放类别：园本教研浏览次数：434次
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观察儿童应“三看”
观察是反复感知并探究现象本质的过程。对儿童的观察不应是日常的“看看”，而是即看又思、耳眼脑等并用的复杂心理活动。现象只是冰山
标签：观察,儿童,三看类别：资源共享浏览次数：685次