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搜索一下户外自主活动,共有25543条结果
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幼儿园活动区布置:音乐区——怎样使用乐器
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标签:活动区布置,音乐区,乐器类别:活动区布置浏览次数:7713次
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幼儿园活动区布置:自然角——植物乐园
幼儿园活动区布置:自然角
标签:活动区布置,自然角类别:活动区布置浏览次数:2963次
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幼儿园活动区布置:新闻播报
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标签:活动区布置,新闻角类别:活动区布置浏览次数:9695次
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幼儿园活动区布置:美工区——我的DIY世界
幼儿园活动区布置:美工区——我的DIY世界 编辑:cicy
标签:活动区布置,美工区,手工作品类别:活动区布置浏览次数:5695次
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幼儿园活动区布置:自然角——种子列车
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标签:活动区布置,自然角类别:活动区布置浏览次数:3543次
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幼儿园活动区布置:美工区一角
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标签:活动区布置,美工区类别:活动区布置浏览次数:4887次
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幼儿园活动区布置:娃娃家——可爱的一家
幼儿园活动区布置:娃娃家
标签:活动区布置,娃娃家,动物类别:活动区布置浏览次数:7691次
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幼儿园活动区布置:图书区
幼儿园活动区布置:图书区
标签:活动区布置,图书区类别:活动区布置浏览次数:3445次
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培养具有多元化城市精神的幼儿
在全球化趋势渗透到世界各个角落的今天,作为经济发达地区的上海幼儿园,更要着眼于大都市的城市精神,着眼于幼儿的个性发展和全面发展,让幼儿学会求知、学会做事、学会共处、学会做人。
标签:培养,多元化,城市,精神,幼儿类别:社会性发展浏览次数:634次
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教学环节游戏化情景化,调动孩子的学习兴趣
小班孩子年龄小,不善于倾听老师的指令。目标制定不够精细。一备时技能发展目标定为在:能拖拉着玩具走和跑,发展动作的协调性。二备时目标调整为:能拖拉着玩具50米以内走跑交替,发展动作的协调性。在制定目标时参考《3-6岁儿童学习和发展指南》及《健康》领域的目标,要精细对动作技能要根据本年龄班具体量化、有可操作性。
标签:教学环节,游戏化,情景化,学习兴趣类别:教学互动浏览次数:1134次