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积木建构游戏对幼儿发展的独特价值
玩,是孩子的天性。孩子在玩中学习知识,在玩中发展智力,在玩中培养情感。著名心理学家皮亚杰认为,儿童就是在主客体和内外因相互作用的基础上,通过不断建构实现智力发展的,也就是说,主体和客体之间的双向建构是个体发展的实质。《
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幼儿园小班交通安全教案:红灯停,绿灯行
一、设计意图: 在经济条件越来越好的今天,孩子当中的许多家庭都有私家车,马路上的车辆越来越多,为了加强幼儿过马路时的安全意识,保障幼儿的安全,我们有针对性的开展了“红灯停,绿灯行&rdqu
标签:幼儿园小班社会教案,幼儿安全,幼儿交通安全类别:幼儿园小班社会教案浏览次数:4633次
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幼儿园小班游戏活动:有趣的圆柱体
幼儿园小班游戏活动:有趣的圆柱体
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相约智慧课堂 同叩传神之问——科学活动中教师提问艺术探析
提问既是一项基本的教育教学技能,又是一种教师驾驭课堂的表演艺术。在幼儿园科学活动中,有效的提问更有着点击关键、一问传神的效果。因此,教师要巧用提问艺术,不断激发幼儿科学探究的兴趣,引领幼儿的思维方向。
标签:幼儿园科学活动,教学方法,教师提问的艺术类别:教学互动浏览次数:988次
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园长建立和巩固威信的新技巧
众所周知,一个园长必须在师生中享有威信,才能顺利的开展工作。否则,说话没人听,指挥没人服从,园长的管理工作会很难进行的。一般来说,具备了优良素质,就能在师生中享有威信。而在幼儿园中,大多数教师为女性(
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幼儿园教育中如何正确的运用物质奖励
物质奖励一直是幼儿园教育中幼儿教师最常用的鼓励方法和教育手段之一。科学的奖励能够让幼儿感受到成功,体验到成就感,提高他们的自信心,对他们良好行为的养成起到强化和维持作用。
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从阅读活动《礼物》看教师提问的艺术
从阅读活动《礼物》看教师提问的艺术
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缤纷七色花——幼儿发展评价创意设计
如何将对幼儿的评价自然地伴随幼儿的整个生活学习过程,利用幼儿身上的闪光点不断地激励幼儿,通过具体可感的方式让幼儿明白自己应该做什么和怎么做呢?我园组织教师进行了“幼儿发展评价大家谈”沙龙研讨活动,并在研讨的基础上达成共识,设计了“缤纷七色花”幼儿日常行为评价方式。
标签:缤纷七色花,幼儿发展评价,创意设计类别:教育理论浏览次数:1448次
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虞永平在第四届园长大会上的致辞
各位园长、各位老师: 第四届中国幼儿园园长大会今天在清凉舒适的北国大都市哈尔滨召开了,首先,我代表中国学前教育研究会,对来自全国 个省(市、自治区)的 位园长们、老师们表示热烈的欢迎。对长期以来关心和支持
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例谈美术教学活动的有效性
活动的有效性是当前集体教学活动的热点话题,也是我们在组织教学活动时的价值追求。作为幼儿艺术表现的重要方式,美术活动如何凸显其教学的有效性?如何根据不同年龄段幼儿的特点和兴趣。
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