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师幼互动
师幼互动,作为一种特殊的人际互动,师幼互动是指在教师和幼儿之间发生的各种形式、各种性质和各种程度的相互作用和影响。在日常生活中,幼儿还广泛的与幼儿和家长、同伴及社会上的他人发生互动;教师除与幼儿互动外,也与幼儿..
标签:师幼互动类别:教学互动浏览次数:4539次
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区域活动与主题教育融合的有效策略
区域活动是幼儿在一定的游戏环境中,根据自己的兴趣和需要,以快乐和满足为目的,自由选择、自主展开、自由交流、积极主动的活动过程。
标签:区域活动,主题教育,有效策略类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:5032次
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刍议幼儿教育要循序善诱
幼儿教育要循序善诱是对幼儿科学施教的基本要求。但是,在现实中,无论是在幼儿园还是在家庭,违背幼儿教育规律的现象都还普遍存在。
标签:幼儿教育,循序善诱类别:教育理论浏览次数:732次
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自己的事情自己做(王娟娟)
对幼儿来说,生活中自己的事情自己做,就是最好的劳动习惯。幼儿对一般的劳动知识和劳动技能的学习是感兴趣的,易于接受的。但要使幼儿养成良好的劳动习惯就需要老师和家长耐心细致地进行指导,要不怕麻烦,长期坚持。在劳动教..
标签:培养孩子劳动的习惯类别:幼儿教师随笔浏览次数:933次
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幼儿教师教育随笔:让孩子爱上蔬菜
当今社会,很多孩子都不爱吃蔬菜,甚至有些孩子,根本就不爱吃菜!其实孩子挑食的原因,主要还是由于现在孩子都是独生子女,家里的宝贝,所以孩子平时在家喜欢吃的家长就尽量让他吃,不喜欢吃的就依着他,这样久而久之让很多孩
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:466次
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培养孩子阅读习惯的一点思考
新的一学期已过去一个月,幼儿园的教育模式基本和以往一样,如果说有什么不同,那就是新学期,我更加注重了在幼儿园营造阅读的气氛。 每天有三个时间段,孩子们都被要求在图书室,至于孩子们看不看书:是闲逛,是坐在别
标签:阅读习惯类别:园长研修浏览次数:297次
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听懂宝宝咳声中的“求救信号”
很多时候,孩子咳嗽就是发出了生病的信号,父母需要学会鉴别不同声音的咳嗽,了解孩子生了什么病,及时到医院采取针对性治疗,以便让孩子尽早摆脱疾病,恢复健康。 1普通感冒:直接咳嗽,可咳出黏液,不伴有哮鸣音或者呼吸困难。
标签:求救信号类别:疾病预防浏览次数:835次
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用心做“真”教育——写在罗湖幼儿园建园三周年之际
三年,对人的一生来说是短暂的,但对于“人之初”的孩子来说,却是最重要的。罗湖幼儿园的第一批从小班上到大班的孩子,就要从这里走向新的学校,开始真正的学习生活。他们的成长历程,凝聚了多少老师的心血,承载着多
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幼儿园托班教育随笔:老师我不会做
这天,我给孩子们示范讲解五角星的折法,孩子们课专心听着。示范结束后,我要求大家自己试一试,折一折。可王洁莹一拿到纸,就叫了起来:“|老师,我不会做。”之后就把纸给了旁边的小朋友。我走了过去,笑着说:“不会吧,我看你刚才听的很仔细的,大胆点,试试看,老师再帮忙。”她动手了,可还是没有象其他孩子那样肯自己独立地去思考,总想依靠老师来帮忙…
标签:幼儿园托班,教育随笔,我不会类别:幼儿教师随笔浏览次数:313次
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幼儿教师教育随笔:稳定情绪,树常规
看着已经入园一个月的豆豆班小朋友见全神贯注的在听明老师讲故事,此刻豆豆班的小朋友可能干了。我想到习惯的重要性。
标签:幼儿教师,教育随笔,树常规类别:幼儿教师随笔浏览次数:184次