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幼儿园大班音乐教案:小星星的梦
幼儿园大班音乐活动教案:小星星的梦
标签:幼儿园大班,音乐教案,小星星的梦类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:4223次
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幼儿园小班数学活动:小小送货员
幼儿园小班综合活动:小小送货员
标签:幼儿园,小班,综合活动,送货员类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:3672次
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探索一条有意义的学前教育之路
深圳第十一幼儿园的“基于问题学习(PBL)在幼儿园应用”系列论文即将在《学前教育》刊发,希望我写几句话。应允之后,一些回忆和思绪涌上心头。记得应该是四年前的春天,池丽萍园长来到我的办公室,和我谈了她在幼儿园对基于问题学习(PBL)的研究,并表示希望合作。
标签:学前教育,基于问题的学习类别:园务工作浏览次数:1454次
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幼儿园中班音乐说课稿:表情歌
幼儿园中班音乐说课稿:表情歌
标签:幼儿园中班音乐说课稿,表情歌类别:精选说课浏览次数:1493次
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幼儿教师教育随笔:风在手上
“风在哪里?”在一次科学探索活动中我提出了这个问题。 “风在外面。”一个孩子抢先回答,然后得意洋洋地看着其他伙伴。 “很好。可以再具体一些吗?”我鼓励孩子们继续往下说。
标签:幼儿教师,教育随笔,风在手上类别:幼儿教师随笔浏览次数:1300次
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幼儿园中班室内体育游戏:我们都是好朋友
“抢椅子”游戏颇受大人和孩子欢迎。在“我们都是好朋友”这个活动中,我将这个游戏作了一些调整,适度地处理好了以下三方面的关系:
标签:幼儿园中班,幼儿园室内体育游戏,我们都是好朋友类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:20570次
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如何科学评价幼儿的活动状态
幼儿园的集体教学活动中,常见教师过分追求热闹的形式,以为每个幼儿都动手做,就是一个好的活动,在活动目标中常常冠以激发幼儿兴趣之名,很多活动“被兴趣”着,导致幼儿在活动中缺少由成功应对挑战而带来的愉悦、因获得认知上的进步而产生的满足,仅仅是在活动中“走过场”。
标签:幼儿园教育评价,科学评价,幼儿活动状态类别:教育理论浏览次数:2611次
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小班第二学期班级教学工作总结
在孩子们的欢声笑语中,转眼间本学期即将结束。回想这过去的一学期,无论是孩子、老师还是家长都经历了一个难忘的成长过程。现从以下几方面,对本学期的班级工作做个小结。一、教育、教学我们本着“以先进的教育理论为先导,以
标签:小班,总结,二学期类别:幼儿园小班班务总结浏览次数:2471次
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浅谈幼儿园一日生活中的随机教育
幼儿的发展是全面的,在幼儿园里,要想让幼儿得到全面健康和谐的发展,老师就要采取各种手段和方法进行随机教育。在幼儿园的一日生活中,老师每天都要组织幼儿做间操、做游戏、开展主题活动,
标签:幼儿园一日生活,随机教育类别:管理策略浏览次数:1100次
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关于举办“《指南》背景下幼儿园骨干教师专业提升高级研修班”的邀请函
中教研字〔2014〕第046号各市(州、地)县(市、区)教育局、教研室、进修校、幼儿园:为了提升幼儿园教师的综合素养和教育教学水平,中国教师发展研究中心、北京中教研培技术培训中心经精心准备,特定于2014年6月
标签:指南,骨干教师类别:新闻资讯浏览次数:2936次