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幼儿园小班音乐活动《猜猜我有多爱你》评析
在观看了芷江中路幼儿园郁青老师的一堂课《猜猜我有多爱你》,感受很深。二期课改以来,我们的教学活动在主题背景下开展,对于音乐活动,我懂的不多,看了这堂课,我感觉自己学到了不少,以下作简单地评析:
标签:幼儿园小班音乐活动,猜猜我有多爱你类别:教学反思浏览次数:5116次
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幼儿园小班音乐活动:跟着老师一起唱
目标: 1.能仔细倾听录音,并跟随录音一起唱歌。 2.体验与录音中的教师互动的乐趣。
标签:幼儿园小班,音乐活动,老师一起唱类别:幼儿园小班音乐教案浏览次数:1452次
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中班音乐活动反思:神奇的表情
这首歌曲是一首旋律生动活泼,节奏感强的幼儿能够表现自我的这样一个音乐教材。在教学活动中幼儿园们有的高兴了就拍手,就大笑,就跳起来,在这首歌曲中还反复出现一个节奏XX X | XX X |。在这个活动中,环环相扣
标签:幼儿教师,教学反思类别:教学反思浏览次数:134次
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不会犯错
我课堂的主要特点是对上句格言的引述和Miles的大量张贴。但是在课堂和课外的学习中,即使最年轻的学生也担心会犯错误,他们惊奇地看着这句豪言却不知道应该如何去解释。他们可能会说:“说起来是非常容易。”仔细听听..
标签:创造性,艺术教育类别:奥尔夫浏览次数:936次
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幼儿园养生起床操——创新午睡起床环节的组织策略
午睡是幼儿在园生活的重要环节,起着承上启下的关键作用。每日起床后,教师都要进行穿衣服、整理床铺、盥洗、午检、午点等集体活动。
标签:养生起床操,创新午睡起床环节类别:习惯养成浏览次数:4550次
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幼儿园中班社会教案:找凉快
幼儿园中班社会活动教案:找凉快
标签:幼儿园中班,社会教案,找凉快类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:3267次
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幼儿园小班音乐游戏:碰一碰
设计意图: 歌曲《碰一碰》是一首表达朋友之间相互友好的情感,体现朋友之间其乐融融的氛围。它的歌词浅显易懂、易学易唱而且具有游戏性和趣味性,非常适合小班幼儿学唱、游戏。
标签:幼儿园小班,音乐游戏,碰一碰类别:幼儿园小班音乐教案浏览次数:1835次
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幼儿园大班英语教案――聪明的小狗
幼儿园大班英语教案――聪明的小狗 课型: 新授 教学目的: 1.正确发准how many,three,理解含义并在游戏中运用; 2.听Think about it.Count it. 3.在游戏中学唱歌曲。 教..
标签:大班语言教案类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:1948次
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人文景观――苗族侗家的吊脚楼与傣族竹楼(图)
中国民间建筑的形式多种多样,这种建筑的多样化首先是由各地自然环境的差别所决定,另外,民族、历史、生活习惯、宗教信仰等的差异也是相关的因素。正是这诸多的差异才创造出了各具特色的住宅。其中,吊脚楼与干栏式竹(木)..
标签:少数民族,苗族类别:人文景观浏览次数:1215次
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幼儿园托班艺术领域:音乐活动——碰一碰
活动目标: 1、认识、区别身体各部位,启发幼儿能随着音乐创编相互触摸的不同动作,并初步体验自我表现及与他人合作游戏的快乐。 2、喜欢参与音乐活动,在活动中感到快乐和满足。 3、要求幼儿在与同伴碰一碰时要轻轻地,不推不挤。
标签:幼儿园托班,艺术领域,碰一碰 类别:幼儿园托班艺术教案浏览次数:1023次
