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资源共享:蜂蜜水该谁喂?
进入秋高气爽的季节,班里年轻的家长普遍反映相似的问题:孩子出现诸如口干舌燥、皮肤干燥、无缘由地流鼻血、干咳、口腔热疮、便秘……种种不适让孩子和家长都不安生。让家长疑惑的是:孩子平时也喝不少水,可是症状也没有改善。小班的张老师也发现:刚开学不久的孩子们都多多少少地出现了类似的问题。面对出现的问题,老师们迅速采取了系列举措。
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孔祥东劝家长:三岁前最好别学钢琴
前天是浦东新区孔祥东音乐幼儿园咨询登记的第一天,热情高涨的家长冒雨来为孩子“拜师学艺”。记者发现,一些求艺心切的家长为了不让孩子输在起跑线上,未满入园年龄就想让孩子学琴,希望幼儿园放宽“门槛”,还有一些才2岁..
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科学探索活动的环节处理
幼儿有意注意的时间有限,如何在有限的时间内发挥科学探索活动的最大价值是值得探讨的问题。本文主要从科学探索活动的环节处理来谈谈如何保证科学探索活动的有效性。
标签:科学,探索活动,环节处理类别:科学教育浏览次数:1039次
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幼儿园大班科学活动:多变的模式
设计意图: 大班幼儿已经积累了较丰富的模式经验,但由于他们的思维处于由具体形象向抽象概括发展的阶段,因此他们对于模式的认知大多局限于事物的外部特征,尚不能充分认识到模式之间存在的内在联系。
标签:幼儿园大班,科学活动,多变的模式类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1405次
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小学教师转岗到幼儿园工作的原因、问题与对策
小学教师转岗到幼儿园工作既是社会现实的要求,也有教师出于自身需要而要求转岗的原因。转岗教师普遍面临着角色定位模糊、工作价值感下降、不适应工作制度等方面的挑战。幼儿园需要创设良好的氛围与工作关系,提升转岗教师在幼儿园工作的价值感,并加强培训,促使转岗教师尽快适应新的工作。
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浅谈如何树立班主任的威信
每个班级健康、有序地运转直接关系着整个学校的健康、有序地发展。“班兴则校盛,班乱则校衰”。作为班集体的组织者和指导者,班主任肩负着重大的使命。
标签:幼儿园管理,班主任威信类别:管理策略浏览次数:1313次
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“六一”特刊:倾听是给教师最好的礼物
编者按: 再过几天就是“六一”了,让幼儿过一个轻松、开心的儿童节应该成为每一个幼儿教师的追求。要做到这一点,幼儿教师就必须树立以幼儿为本的理念,而能否真正倾听孩子是这一理念的具
标签:六一特刊,幼儿,倾听者类别:队伍建设浏览次数:1241次
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幼儿园教师教育叙事:玩具不翼而飞后
幼儿园教师教育叙事:玩具不翼而飞后
标签:幼儿园,教师,教育叙事,玩具,不翼而飞类别:幼儿教师随笔浏览次数:1170次
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加强园内自培,提高师资质量
在人类将要进入二十一世纪的今天,经济发展、社会进步异常迅速,为了解决知识陈旧与更新的矛盾,人们提出了终身教育,要求个人必须抓住和利用各种机会,去深化更新和充实知识,以适应不断变化的世界。
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在剪纸活动中培养幼儿的观察能力(成群)
剪纸活动对幼儿的教育功能尤其突出,任何种类的绘画都是人作画而纸不动,剪纸就不一样了。剪纸是纸动,让纸转起来,这样可以锻炼幼儿的造型能力和空间方位知觉;剪纸必须事先想好布局,不然就会间断,这样可以..
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