幼儿故事：小强盗在麦田里

幼儿故事：小强盗在麦田里

标签：幼儿故事,小强盗,麦田类别：幼儿文学欣赏浏览次数：493次

有声的描述无声的支持

师幼互动是实现幼儿园教育理念和目标的重要因素，而教师语言作为师幼互动的重要媒介，直接影响着师幼互动的质量和水平。

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幼教随笔：孩子尿裤子使我想到的

幼教随笔,尿裤子

标签：幼教随笔,尿裤子类别：幼儿教师随笔浏览次数：1743次

幼儿园托班美术教案：送球宝宝回家

幼儿园托班美术教案：送球宝宝回家

标签：幼儿园托班美术教案,送球宝宝回家类别：幼儿园托班美术教案浏览次数：2103次

体育游戏：踩石过小溪

体育游戏：踩石过小溪

标签：体育游戏,踩石过小溪类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：1508次

观察记录：“小剧务”成长记

在表演游戏中，总有孩子不愿上台表演。而我们往往觉得只有上台表演了，孩子才能体验到游戏的快乐，才能得到发展。真的是这样吗?

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混龄教育的学习与指导策略

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《米罗可儿》培训有感

《米罗可儿》培训有感

标签：米罗可儿,培训,有感类别：党团文案浏览次数：1259次

尝试教学在托班的实践探索

我班的孩子大部分刚满两周岁，尽管年龄小，但孩子们显得特别聪明、活泼、可爱。他们喜欢和老师一起交谈、做游戏、唱歌、跳舞，喜欢对周围的事物进行探究和尝试，所表现出来的内在潜力非常大。

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让孩子享受阅读的快乐

阅读，是人们独立自主地获取知识的主要途径，是自我学习的基础，是认识一切新事物的必备能力。歌德说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”所以，阅读对一个人一生的发展非常重要，它不仅使人知识广博、学富五车，更重要的是它能陶冶人的品德，使人的精神内涵更加丰富。

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