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孩子只看别人的缺点怎么办?
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标签:孩子,别人,缺点类别:资源共享浏览次数:605次
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童话故事:闹闹
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标签:童话故事,闹闹类别:幼儿文学欣赏浏览次数:491次
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幼儿园活动区布置:自然角——比一比看一看
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标签:幼儿园活动区布置,自然角,比一比类别:活动区布置浏览次数:1398次
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幼儿园活动区布置:图书区——我会看图书
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标签:幼儿园活动区布置,图书区,看图书类别:活动区布置浏览次数:1996次
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幼儿园环境布置:墙面布置——找找看
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标签:幼儿园环境布置,墙面布置,找找看类别:活动室布置浏览次数:867次
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幼儿园家园联系栏布置:爸爸妈妈看过来
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标签:幼儿园家园联系栏布置,爸爸妈妈看过来类别:家园联系栏浏览次数:2547次
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从玩玩具看孩子的性格
孩子对玩具爱不释手,似乎有多少也不能满足他们。偏爱哪类玩具、怎样玩耍,都能反映出孩子的心理状态,与孩子的性格发展有一定的关系。
标签:玩玩具,孩子,性格类别:社会性发展浏览次数:649次
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幼儿园大班数学活动:看图形找特征
活动目标: 1、学会按几何图形的2-3种特征进行分类,初步掌握在表格中看图形找特征的方法。 2、引导幼儿能正确地表述图形特征。 3、 鼓励幼儿大胆的进行操作活动。
标签:幼儿园大班,数学活动,看图形找特征类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:2088次
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幼儿园中班绘本教案:我永远爱你
活动目标: 1.大胆猜测并讲述故事情节内容,感受母爱的伟大。 2.积极参与阅读活动,并尝试大胆表达自己对妈妈的爱。
标签:幼儿园中班,绘本教案,永远爱你类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:2748次
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促进幼儿小肌肉动作发展的有效策略
教育部颁发的《3—6岁儿童学习与发展指南》中,明确将“协调的动作”作为幼儿身心健康的重要标志之一,以及其他领域学习与发展的基础,并且提出了各年龄段幼儿“手的动作灵活协调”的发展目标。但目前,幼儿园普遍存在着幼儿小肌肉活动内容脱离幼儿生活、操作材料欠适宜、活动指导缺乏针对性等现象,为此,我们将课题研究与教育教学实践相融合,对促进幼儿小肌肉动作发展的有效策略进行了思考与探索。
标签:小肌肉动作发展,有效策略类别:教学互动浏览次数:14335次