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幼儿园大班美术教案：鲜花送老师
幼儿园 大班 美术 教案 鲜花 老师
标签：幼儿园,大班,美术,教案,鲜花,老师类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：6806次
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宝宝反常情绪不可忽视
宝宝表现有时良好，有时恶劣，然而他们并未意识到自己处在什么情绪中。忽视孩子反常情绪，是一个非常大的隐患。孩子的反常情绪大多数是因为缺乏安全感引起的，主要表现在以下三个方面。
标签：宝宝,反常情绪,不可忽视类别：社会性发展浏览次数：848次
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初探幼儿园种植活动的质疑精神培养策略
初探幼儿园种植活动的质疑精神培养策略
标签：幼儿园种植,幼儿质疑精神,种植培养类别：教学互动浏览次数：2022次
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浅谈如何发挥微信朋友圈在幼儿园家长工作中的作用
微信朋友圈是微信开设的社交功能圈，用户可以在朋友圈通过发送文字和图片进行交流。随着微信的普及，微信朋友圈用户激增，幼儿园家长也自然开始普遍使用微信朋友圈并互加好友。
标签：微信朋友圈,幼儿园家长工作类别：家园互动浏览次数：4145次
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幼儿教师观察记录：个性化的小游戏
一、生成背景角色游戏是幼儿以模仿和想象，通过扮演角色，创造性地反映现实生活的一种游戏。角色游戏是幼儿自然游戏的一种，是幼儿期特有的游戏，最为幼儿喜欢，它带给幼儿的是一种无法替代的满足和快乐。本学期我们在班级里隔
标签：观察记录,案例分析类别：观察记录浏览次数：815次
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幼儿园观察记录：娃娃家风波
区域观察记录： 孩子们最喜欢的区角时间又到了，孩子们纷纷选择了自己喜欢的区角，小家悦、林品研和小香凝高高兴兴的来到了娃娃家，可是不一会儿，却传来了争吵的声音，"我要当妈妈","我才不想当爸爸呢",
标签：幼儿园观察记录,娃娃家风波类别：观察记录浏览次数：637次
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在园本培训中提升教师的信息素养
信息素养，是指人们对各种信息的认识能力，以及他们在信息活动中所表现出来的各种能力的综合素质。它包括信息意识、信息能力、信息思维、信息手段、信息伦理道德等内容。园本培训作为教师专业成长的有效途径，以针对性强、灵活可操作的优势越来越受到教育工作者的关注。
标签：园本培训,提升,教师,信息素养类别：园本教研浏览次数：970次
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个别儿童融入集体的尝试及成效
个别儿童的问题可能是幼儿园老师经常会遇到的具有普遍性的问题。这些儿童通常有着社会能力问题或认知能力问题或行为问题。
标签：个别儿童教育,集体活动类别：社会性发展浏览次数：909次
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幼儿害羞行为
人类－－尤其是孩童，在面对新情境和陌生人时，往往会显得腼腆、容易受惊、胆怯、犹豫或过分沉默，可能就是一般所谓的害羞。
标签：幼儿,害羞,行为类别：资源共享浏览次数：602次
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园长评价幼师教学活动的4方式
园长作为园领导，如何评价教师组织的教育活动，将在很大程度上对活动的继续发展、对教师的观念起着导向作用。而且园长评价的态度、方法也将影响着老师的工作积极性。因此，园长作为管理者一定要以科学的态度、适宜
标签：园长评价,评价观念,教育评价类别：管理策略浏览次数：1031次