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幼儿教师教育随笔:从“水管漏水”开始的建构
幼儿教师教育随笔:从“水管漏水”开始的建构
标签:幼儿教师教育随笔,水管漏水类别:幼儿教师随笔浏览次数:2156次
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低成本有质量:幼儿园环境创设的核心理念
和大多数幼教工作者一样,每到一个城市或是街区,我总能在各式建筑物中发现形形色色的幼儿园,它们有的像童话中的城堡,有的有开阔的草地、种着各种花草树木,有的借着周围自然环境的地势修建了高低起伏的户外游戏场、开垦了种植园,有的在整个园所的户外场地都铺上了塑胶、水泥……我想,不用走进幼儿园,我们大概就能从户外环境中读出这些幼儿园可能的教育理念和行为。
标签:幼儿园环境创设,核心理念类别:环境创设浏览次数:1248次
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“感谢生活,感恩自然”材料墙
日常的班级活动中,经常有小朋友从家里带来各种废旧或闲置物品,如小包装盒、有好看图案的纸袋、彩色吸管、小扣子等。
标签:感谢生活,感恩自然,材料墙类别:环境创设浏览次数:526次
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“家”环境在幼儿园中的建构
幼儿园的环境创设是一个经久不衰的话题。为幼儿提供一个有益于成长的环境,让幼儿喜欢这个环境并融入它,是我们幼教工作者一直追求的目标。
标签:环境,幼儿园,建构类别:环境创设浏览次数:1073次
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独居时代,当心孩子成“宅娃”
我女儿晓晓天生内向,在家时喜欢玩手机,去上早教课时也不愿跟其他小朋友打交道。我和爱人工作都特别忙,只有周末才有时间带孩子去公园或游乐场。但是,到了外面,女儿对其他小朋友也是一副爱理不理的样子,她宁可一个人蹲在地上看蚂蚁,也不愿加入小朋友们的游戏。
标签:独居时代,宅娃类别:资源共享浏览次数:309次
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“基于生本教育理念”的自主性晨间体育活动
生本教育是以生命为本的教育,主张采用个人、小组和班级的多种方式的自主学习。因此基于生本教育理念的自主性晨间体育活动中教师仅仅是活动的观察者、幼儿活动中的伙伴和活动环境的创设者,幼儿则可以自主选择晨间体育活动的伙伴、材料、内容方法等。
标签:生本教育理念,幼儿自主性,晨间体育活动类别:健康教育浏览次数:1806次
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亲子教育中创造性美工课程的设置与指导
亲子创造性美工课程是指利用周围环境中一切可以加以改造的物质材料及利于材料组合的工具,通过孩子与父母的分工合作,运用剪、贴、组合等方法,将原有物质材料创造性地变成具有一定实用价值的物品的美工系列活动。
标签:亲子教育,美工课程类别:课改纲要浏览次数:1095次
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入园准备:为宝贝选园的九个要点
离家就近 选择幼儿园当然离家近好。幼儿园离家或上班的地方要近,接送宝贝方便。如果路程较远,需要坐班车的话,宝贝增加了路途上的颠簸,而且也增加了很多不安全因素,有些路上需较长时间的,家长和宝贝还需要早起,搞得大家都休息不好,心情也不愉快,得不偿失。
标签:入园准备,宝贝选园要点类别:入园准备浏览次数:1618次
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亲子游戏:宝宝床上4个小游戏
亲子游戏:宝宝床上4个小游戏
标签:亲子游戏,宝宝,小游戏类别:幼儿园托班亲子游戏浏览次数:1240次
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浅谈幼儿各个年龄阶段的数学发展和对形的认识
数学是从我们生活的实际实物中抽象出来的,人们对数的抽象过程也就是人们的思维过程,由于数学具有抽象性。因此,进行有关数学活动,建立初步的思维过程,都与幼儿思维发展有密切的联系。
标签:数学发展,形的认识类别:数学教育浏览次数:268次
