对问答式师幼互动的几点思考

提问是教师为实现教学目标而激发幼儿思考的工具，这不仅需要教师围绕幼儿的生活经验、实际发展水平以及兴趣点等为依据来设计问题，而且还需要教师从不同的角度去发现活动内容与幼儿经验之间的关系，从而为师幼互动做好有效的铺垫。但在教学中教师往往注重提问题，而忽视问题互动的有效性，使得师幼互动缺乏实效。

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科普知识――法国科学家发现：人类活动促进花卉不断进化

美丽的花朵总能让人身心愉悦，新的研究发现，人类对花卉的喜爱改变了它们的进化过程。 法国热尔大学的科学家们总共进行了三项研究，结果显示人类对花卉的喜爱由来已久，专家们对几千年来地球上花卉的进化进行了深入的分析，认..

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浅谈我园的档案管理

随着社会的发展，信息资源的利用已广泛的在社会各领域中发挥着重要的作用。而档案是众多信息资源的基础，是管理工作中的重要组成部分。幼儿园的档案管理更是体现幼儿园科学管理，反映幼儿园管理水平高低的重要方面，它对幼儿园的改革发展起着不可低估的作用

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童年游戏的魅力

  一天，5岁的女儿站在家门口，边做出大灰狼的样子边轻轻地说：“我是大灰狼!我要吃你!”接着，她做出射击样，小心翼翼地说：“我是猎人。我打死你!”我出

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幼儿园中班科学活动：树儿作用大

【活动来源】 　　在开展主题活动"我的社区"中发现，孩子们生活的社区里种植着许许多多的树木，孩子们觉得树木可以"美化小区环境，让小区变得更漂亮"，为了让孩子对树木的作用有更加全面的认识，

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提高幼儿园安全工作促进平安校园计划

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牙齿小卫士

早晨起床刷刷牙， 嘴里饭菜香又香。 饭后记得漱漱口， 嘴里空气清又清， 晚上睡前刷刷牙。 夜里做梦甜又甜， 保护牙齿争第一。 人人都是卫生小卫士。

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小猫

小猫喵喵找妈妈， 老毛喵喵找老鼠， 小猫小猫不要吵， 快跟妈妈学抓鼠， 学好本领保环境， 保护环境人人夸。

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小燕子（程玲玲）

白肚皮，黑羽毛，尾巴像把小剪刀，捉害虫，飞呀飞，保护庄稼人人夸。

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春游

小朋友，手拉手， 跟着老师去春游。 你学蝴蝶花丛舞， 我学小羊来吃草。 突然跳出小青蛙， 借机上堂自然课。 保护青蛙人人夸， 小朋友乐得笑哈哈。

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