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幼儿教师教育随笔：抓住生活时机，提高认知水平
生活是最好的课堂，幼儿的很多活动内容是孩子们所熟悉的，来自于他们的日常生活，我们老师要善于抓住生活时机，让孩子认知生活、学习生活，从而获得感悟、体验，提高认知水平。
标签：幼儿园教育随笔,生活时机,认知水平类别：幼儿教师随笔浏览次数：319次
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幼儿园招生先要"知己知彼"
幼儿园招生先要"知己知彼"。所谓“彼”主要包括两个方面：商圈和竞争者。 幼儿园的经营有很强的地域性，每个幼儿园基于自己的规模、发展规划和影响力都有一个基本的地理辐射范围。如一般
标签：招生,生源,经营类别：园务工作浏览次数：551次
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童话故事：一辆漂亮的小车
童话故事：一辆漂亮的小车
标签：童话故事,一辆,漂亮的,小车类别：幼儿文学欣赏浏览次数：606次
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幼儿故事：会叫的萝卜
幼儿故事：会叫的萝卜
标签：幼儿故事,萝卜类别：幼儿文学欣赏浏览次数：608次
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幼儿故事：海龟妈妈和她的孩子
幼儿故事：海龟妈妈和她的孩子
标签：幼儿故事,海龟妈妈,她的,孩子类别：幼儿文学欣赏浏览次数：638次
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少儿文学知识――什么是主题？
少儿文学知识――什么是主题？ 主题是文学作品通过塑造的艺术形象，反映社会生活所表达的中心思想。主题是任何一篇文章的“核心”，是作者对现实生活的观察、体验和思考后，经过对题材的提炼而得出的思想成果。主题反映了作者..
标签：少儿文学知识,什么是主题类别：艺术百科浏览次数：798次
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让每个教师拥有幸福的科研生活——艺术化课程理念下的教科研管理
科研的根本意义在于引领教师不断发现自己工作中的不足，继而寻找有效的方法加以改进。
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幼儿教师的魅力法则
m老师的一段经历一天早上，年轻的m老师带一条漂亮的水晶手链，兴高采烈的来到幼儿园，上课时，孩子们都把注意力集中到她的手链上，结果这个老师在指导孩子的过程中，手链被挂断，造成了孩子们哄抢珠子的过程。幼儿教师年轻漂
标签：魅力法则,形象美,言谈类别：队伍建设浏览次数：912次
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关于“心情墙”这件事
黄老师给我们提供了一个有意思的案例，很值得大家思考。在这里，我谈谈自己的认识。 一、心情墙是了解幼儿情绪的快捷方式
标签：心情墙类别：教学互动浏览次数：592次
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教学研讨“研什么”
在“一课三教”、“磨课”等园本教研过程中，我们发现，老师们围绕的讨论重点不外乎两个――“本次活动有何不足?”、“下次活动作何改进?”可如此“研磨”出来的课，结果仍给人“意犹未尽”之感。究其原因，这种是什么――怎..
标签：教学研讨类别：园本教研浏览次数：1020次