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幼儿教师教育随笔:在幼儿心中播下绿色的种子
环保教育可以萌发幼儿对环境、对大自然的美好情感,可以使他们逐步树立起正确的环境观,树立起绿色文明意识,这既是现代儿童应该具备的基本素质,也是历史和社会赋予他们的义务和责任。
标签:幼儿教师,教育随笔,绿色种子类别:幼儿教师随笔浏览次数:1805次
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细读新入园幼儿的心理需求
又到了托班或小班幼儿新人园的时候了,每每看到家长和孩子“泪眼相送”,真的好像是“生离死别”。
标签:新入园幼儿,心理需求类别:入园准备浏览次数:1313次
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关于幼儿园“力”的管理
什么是“力”?改变物体运动状态的作用叫做力。力有三大要素,即力的大小、方向与作用点。这三大要素决定了力的力度、力量和力臂。
标签:幼儿园,管理类别:管理策略浏览次数:963次
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选择有层次与渐进性的问题,引导幼儿主动探究——《种植蔬菜》活动案例分析
活动背景: 种植活动一直都是幼儿园最常规活动,它能让幼儿通过与植物的真实接触感受它们的细微变化,从而激发幼儿对大自然的热爱。《纲要》中也明确指出:环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展。
标签:种植蔬菜,活动案例分析类别:教育理论浏览次数:1194次
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幼儿园寒假家长温馨提示范本
寒假温馨提示亲爱的家长:您好! 新的乐章已经奏响,我们带着旧年的丰硕收获,迎来了新年的寒假生活。在您的关心和大力支持下,我班已圆满完成了本学期的各项教育教学工作,在此对您的配合和支持致以衷心的感谢!
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幼儿园主题环境中的创意游戏设计
很久以来,幼儿园主题环境由教师决策的东西比较多,包括选择墙面内容,选择材料,设置、安排摆放的空间等等。随着儿童观、教育观的转变,教师在墙面布置中决策者的角色逐步向倾听者、支持者、引导者的多元角色转换,设计的视角也从原先单一的呈现主题内容逐步向支持幼儿与环境互动的多元视角转变。
标签:幼儿园,主题环境,游戏设计类别:环境创设浏览次数:4905次
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抓好常规教育才能保障幼儿安全
保障幼儿安全一直是幼儿园教职工的工作重点,作为一名幼儿教师,如何在正常的一日生活诸环节中保证幼儿的安全,避免或减少出现幼儿之间因相互打闹和争吵所导致的撞伤、抓伤、咬伤等小的伤害事件呢?
标签:常规教育,幼儿安全类别:管理策略浏览次数:466次
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当孩子遇到困难时
身为爸妈的您是否会有这样的苦恼:为什么孩子一遇到困难,不是放弃就是向您求助,而且,同样的忙您已帮过他很多次了。
标签:遇到困难类别:社会性发展浏览次数:230次
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八举措加强幼儿心理健康教育
一、满足幼儿的合理需要,培养其健康的情感。我们在注重满足幼儿物质需要的同时,还要充分考虑、尊重和满足其合理的精神需要,这样才有利于培养其健全的人格和健康的心理素质。 二、努力为幼儿创造宽松、和谐的交往环境,培养..
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幼儿教师师德演讲:师德个人反思
古语有云:“师者,所以传道授业解惑!”古人告诉我们教师不但要授业,而且就应要传道,作为教师我们就应如何传道呢?北师大的校训告诉我们:“学高为师,身正为范”,教师要拥有良好的师德就就应从自身做起。师德,
标签:幼儿教师,师德演讲,个人反思类别:师德与演讲浏览次数:80次
